作者：左肖肖文惠芝陳泓紅
**：《文科愛好者(教育教學版)》2023年第02期【摘要】家庭教育對小學生來說具有極其重要的作用，是小學生不可或缺的一種教育。但在現實中仍然有部分家長存在教育方法不當、缺乏陪伴溝通和言行不一致的家庭教育誤區，影響了小學生的成長與發展。
對此，家長應樹立正確的家庭教育觀念、充實教育理論，在營造和諧的家庭氛圍的同時積極參與親子活動，並不斷提高個人素養。
【關鍵詞】小學生；家庭教育；誤區；對策
【中圖分類號】g626 【文獻標識碼】a 【文章編號】1671-1270（2019）12-0213-03
一、小學生家庭教育的重要性
家庭教育是指家長通過日常生活對孩子實施教育和影響的實踐活動。家庭教育是個人教育的起點，也貫穿著人從出生到死亡的全過程。因此，家庭教育不僅僅是基礎教育，也是終身教育。
除此之外，家庭教育還是教育的不可或缺的組成部分，它為學校教育和社會教育提供了基礎。孩子在小學階段身心快速發展，可塑性也很強，因此在家庭教育中家長的一言一行、教育方法等無時無刻不在影響著小學生的健康成長。家庭教育中的教育者和受教育者的關係不同於學校教育中教育者和受教育者的關係，而是維繫在親子關係上的具有豐富情感的一種聯絡。
家庭教育的作用和地位對於小學生來說是不能被學校教育和社會教育取代的，孩子的思維模式、生存能力和人際關係都要依靠家庭教育去養成。家長不僅可以通過家庭教育塑造小學生的人格和品德，還可以通過家庭教育教導小學生的行為習慣和生活常識。除此之外，家庭教育也深刻地影響著小學生的在校學習。
在小學階段，如果家庭教育做得好，家長有科學的教育孩子的方式，就能為孩子的成長和發展奠定堅實的基礎，進而促進孩子的在校學習；如果父母只顧自己輕鬆或忙於其他事情，忽視了家庭教育，孩子缺少管理教育，容易導致錯過教育孩子的**時期，進而影響孩子的學習。英國著名教育學家曾經說過：「如果將教育定義為傳授、喚起或獲得知識、態度、價值觀、技能、敏感性和一切經驗的深思熟慮的、有系統的、持久的努力的話，家庭教育的功能將被有效擴大。
」因此，在小學階段，家庭教育對小學生的德、智、體、美、勞等方面的發展有著極其重要的作用。
當前農村小學生家庭教育現狀對策
雖說我國家庭教育源遠流長，但是，由於傳統觀念的影響和人們對家庭教育還缺乏全面 正確的理解，導致在家庭教育行為中還存在著很多誤區，尤其是我們偏遠的農村學生。通過我十餘年的工作經歷，我發現我們農村小學生家庭教育普遍存在以下現象 一 家長過分溺愛孩子，尤其是祖父母 外祖父母的溺愛。二 家長教育觀念落後 陳...
當代家庭教育的誤區及其對策
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