正確使用詞語（三）——正確使用實詞之虛詞辨析
1、學習目標：
1.了解江蘇高考對「正確使用實詞」考點的考查情況，把握規律，有效應試。
2.了解成語題「望文生義」「褒貶不當」「語義重複」「前後矛盾」「用錯物件」「搭配不當」「不合事理」等設題陷阱的特點。
2、知識鏈結：
辨析近義詞的細微差別，原則是——詞不離句，存同析異。
（一）從詞語的意義方面辨析
1.弄清詞義的側重點
①名詞近義詞側重點如「場面」與「局面
②動詞近義詞側重點如「沉思」、「尋思」 「深思
③形容詞近義詞側重點如「陡峭」與「峻峭
2.把握詞義輕重
如「敬仰」與「敬佩
3.辨明詞義範圍
如「天氣」與「氣候
（二）從色彩方面辨析
1.把握感**彩（貶義詞、褒義詞、中性詞）
如「成果」「結果」「後果
2.區分語體風格（口語、書面語）
如「見面」與「會見
（三）從用法方面辨析
1.詞語的搭配習慣不同
如「發揚」——優點、作風、傳統；發揮——創造性、積極性、作用、幹勁
如「交流」——思想、經驗、物資；交換——意見、禮物、資料。
2.詞性和語法功能不同
如「阻礙」與「障礙
3.適用物件不同
如「愛護」與「愛戴
三、考點突破——根據近義詞辨析法，在橫線上填上適當的詞，並說明理由
1.膚淺·浮淺
①我對戲曲的了解很 。
②每乙個共產黨員都要戒驕戒躁，求真務實，努力克服脫離群眾的官僚主義作風。2. 截止·截至
①報名在昨天已經我國大型深水港——山東石臼港的建設進展順利九月中旬，已完成全年施工計畫的90％。
3. 驅除·祛除
端午節，民間有在身上掛香荷包的習俗，據說，這樣可以疾病。
4. 常年·長年
①戰士們守衛在祖國的邊防前線。②天山積雪覆蓋，這裡生長著稀世之寶——雪蓮。5.牟取·謀取
①個體戶應當文明經商，不得暴利。②廠工會主席為了為職工更多利益，常常與廠長爭得面紅耳赤。
6. 流傳·留傳
①大禹治水的故事一直到今天。②這把茶壺是祖上下來的。
7. 消失·消逝·消釋
①時光在不知不覺中了。
②他們的身影不久就在早晨水面上的煙波裡。
③他們之間的誤會已經完全 。
8.防止·防治
①新加坡總理吳作棟呼籲民眾理解** 「非典」蔓延的措施。
②為非典」，昨天上午，市文化局通過各區縣文化主管部門，向歌舞娛樂及網咖場所發出緊急通知。
9.其間·期間
①社會主義初級階段 ，我們在狠抓物質文明建設的同時，更要抓好精神文明的建設。
②假日，朋友一家人到人民路某酒樓飲茶，大堂內座無虛席。 朋友去洗手間，回來後竟發現放在椅子上的皮包不翼而飛。10. 附屬·從屬·隸屬
①現在，霧都重慶直接***，成為我國第四個直轄市。②在中國古代，婦女居地位。
③這個醫療診所是人民醫院的單位。
四、知識清單——常見易混實詞辨析
1．愛護·愛惜：「愛護」側重「護」，使不受損害。如：
愛護樹木。「愛惜」側重「惜」，珍惜，不浪費。如：
愛惜時間。「愛惜」還指疼愛。如：
全家百般愛惜他。
2．愛慕·傾慕·羨慕：「愛慕」強調喜愛人或某種思想意識。如：愛慕虛榮。「傾慕」強調一心嚮往某人。「羨慕」強調希望自己也得到別人具有的有利條件。
3．哀求·懇求·央求：「哀求」側重以可憐的樣子哀憐請求。「懇求」側重以誠懇態度請求。「央求」同「懇求」，多與「再三」搭配。
4．安閒·安適：「安閒」重在「閒」，心中無所牽掛。「安適」重在「適」，舒適，愜意。
5．安置·安頓·安排：「安置」重在「置」，使人或事物有適當位置。「安頓」重在「頓」，妥當安排，使有著落。「安排」重在「排」，分輕重緩急，先後主次，用於人事、任務等。
6．安寧·安謐·安靜：「安寧」側重強調因沒有騷擾而使人安心。多用於社會秩序，也用於人的心情。「安謐」多用於具體環境，書面語。「安靜」用於形容環境、心情或人的狀態。
7．安慰·撫慰·安撫：「安慰」側重使人安心適意。「撫慰」側重對人的深切關心。
「安撫」側重使人或事物有著落，感到安穩。「安慰」的物件常常是個體。「撫慰」的物件常常是憂慮或受傷的心靈。
「安撫」的物件多指群體。如「安撫傷員」。
8．安詳·慈祥·慈愛：「安詳」側重外表平靜，動作從容不迫，不受年齡限制。「慈祥」側重外表的神態，指老人。「慈愛」指年長者對年幼者仁慈憐愛。
9．按照·依照·遵照：「按照」指根據、依照。「依照」強調依原樣照辦，不得走樣，多用於法律條文。「遵照」側重遵從，表示尊敬。
10．懊悔·懊惱：「懊悔」重在「悔」，後悔，更多的是「責己」。「懊惱」重在「惱」，煩惱，更多的是「怨天尤人」。
11．翱翔·飛翔·盤旋：「翱翔」在空中迴旋地飛，有讚美意味。「飛翔」泛指飛。「盤旋」環繞著飛，還指徘徊、逗留。
12．把持·操縱：「把持」指獨佔、獨攬，往往是公開的。如：把持朝政。「操縱」指支配、控制，多是幕後行為。如：操縱市場。
13．敗壞·破壞·損壞：「敗壞」的物件多是風俗、傳統、名譽、法紀等抽象事物。「敗壞」還作形容詞。
如：道德敗壞。「破壞」的物件既可以是實物，也可以是名譽、友誼、團結、秩序、條約等抽象事物。
「損壞」的物件一般是古蹟、建築、公物等實物。
14．拜會·拜見·拜謁：「拜會」一般用於外交場合。「拜見」指拜訪會見上級、長輩或有威望的人。
「拜謁」只用於拜訪高階首長和著名人士，書面語。如：拜謁享譽世界的物理學家。
「拜謁」還用於瞻仰陵墓、碑碣。
15．包括·包羅·囊括：「包括」指包含。其範圍小於「包羅」。「包羅」指大範圍事物。如：包羅永珍。「囊括」指全部包括。如：囊括全部金牌。
16．包含·包涵：「包含」指裡邊含有。「包涵」指請人原諒。如：請多包涵。
17．保障·保證：「保障」指有效地保護人民生命財產、勞動、科研成果等使不受侵犯和破壞。「保證」著重於用事實或行動擔保做到。
18．保護·庇護·袒護·維護：「保護」側重「保」，保衛，護衛，使免受損害。「庇護」重在「庇」，包庇不好的。
如：庇護罪犯。「袒護」重在「袒」，偏袒有錯的一方，處事不公正。
如：孩子有了錯誤，決不能袒護。「維護」重在「維」，維持原樣而不受損害。
如：維護合法權益；維護線路。
19．抱負·理想·志向：「抱負」指遠大的志向。「理想」指對未來事物的想象或希望(多指切合實際的)。
「志向」指關於將來要做什麼事，要做什麼人的意願和決心。「抱負」「志向」只用於個人，「理想」還用於整體和組織。「理想」還可作形容詞。
20．抱怨·埋怨：「抱怨」表示怨恨，語義較重。「埋怨」表示責怪，語義較輕。「埋怨」的物件可以是自己；「抱怨」無此用法。
21．暴戾·暴力：「暴戾」指粗暴乖張，殘酷**，形容詞。如：暴戾成性。「暴力」指強制的力量，武力，名詞。如：使用暴力。
22．暴露·揭露·顯露：「暴露」指有意無意地讓隱蔽的顯露出來。「揭露」指有目的地公開，使有意掩蓋的東西顯露出來。
「顯露」使隱蔽的事物公開，往往是無意的，或不由自主的。「暴露」常用於事物，也可用於人，常和思想、目標、本性、實質、身份、嘴臉等搭配。「揭露」常和本質、矛盾、陰謀、罪行等搭配。
「顯露」常和情緒、神色、才華、生機等搭配。
23．擺脫·解脫·掙脫·超脫：「擺脫」側重甩掉限制自己的人或物。「解脫」側重從不良情況中脫身。
如：諸事紛擾，使他難以解脫。「掙脫」比「擺脫」程度重，涉及物件是物。
如：掙脫枷鎖。「超脫」指①不拘泥傳統、成規等，如「性格超脫」；②超出，脫離。
如「超脫塵世」；③解脫。
24．變換·變幻：「變換」指事物的形式或內容的更換。如：變換位置。「變幻」指事物的形式或內容不規則地或奇異地變化，不能帶賓語。如：風雲變幻。
25．辯白·辯護·辯解：「辯白」著重於「白」，說明白事實，一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯，使真相大白。「辯護」著重於「護」，用充足的理由為自己或他人申辯。
「辯解」著重於「解」，分辯解釋，說明見解或言行是正確的或錯誤不是那麼嚴重。
26．摒棄·拋棄：都指捨棄。「摒棄」多指捨棄不良思想、觀點、主張等。「拋棄」不僅指捨棄思想、事物，也可指捨棄人。「摒棄」屬書面語。
27．摒除·驅除：都指除去，都用於思想、感情等。如：摒除雜念；驅除疑慮。「驅除」還指趕走。如：驅除蚊蠅。
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