2013高考語文二輪複習專題8 正確使用詞語（實詞、虛詞）（教學案）（學生版）
考綱解讀】
正確使用實詞，考查的主要形式是根據具體的語言環境為句子選擇詞語，它要求考生能利用近義詞之間的細微差別及它們不同的語言色彩來認識其不同的表達效果，從而作出正確的判斷，或者考查對一定語境下詞語使用正誤的判斷。掌握和運用好近義詞，關鍵在於能辨析近義詞之間的細微差別。一般來說近義詞在意義和用法上都是「同中有異」或「大同小異」的。
要辨析近義詞，必須結合實際語境，根據詞語的具體功能，做到「求同」「辨異」，也就是找出近義詞的「共性」和「個性」來，才能使意思表達得更確切、更細緻、更生動，從而增強語言的靈活性和精密性。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞等。近幾年高考對實詞的考查主要集中在名詞、動詞、形容詞（以動詞、形容詞居多）上，以辨析近義詞為主。
考查的主要形式是根據具體的語言環境為句子選擇詞語。它要求學生能利用近義詞之間的細微差別及它們不同的語體色彩來認識其不同的表達效果，從而做出正確的判斷。
近義詞的辨析是重點也是難點，辨析的關鍵是同中求異，「求異」時通常從詞義的輕重、範圍大小、側重點不同，詞語的感**彩、語體色彩、詞性，詞的構詞能力、適用物件、搭配習慣等角度切入比較，同時還要密切聯絡它們的使用語境。
【專題突破】
漢語的詞語十分豐富，從語形式看，有單音詞、多音詞；從詞的構成看，有單純詞和合成詞，從詞的意義看，有單義詞和多義詞；還有同義詞和反義詞；從語彙包含的成分看，有通用詞語、文言詞語、方言詞語和外來詞語等。要從豐富的詞彙中選用最恰當的詞語來表達意思，是需要下一番功夫的。怎樣選用詞語呢？
1．要恰切地了解詞語的含意。
現代漢語中近義詞語的數量比較大，使用這一類詞語是要留心辨別其相同與不同之處。闢如親密、親切、親熱，它們的共同語素是「親」，親近；不同之處在另外的語素「密」、「切」、「熱」。親密，著重指關係，感情密切，沒有隔閡；親切，著重指感情真摯、懇切；而親熱，著重指親切而熱情。
有了這樣的辨析，再根據語境來選用，就不會用錯。
2．要了解詞語的使用範圍
有些近義詞語有不同的使用範圍和搭配習慣，使用時也應當注意辨別。如「雄偉、巨集偉」，意思相近，但「雄偉」可用於形容山峰、富有歷史意義的大型建築，也可以指樂曲、繪畫的雄壯；而「巨集偉」指大型建築或計畫的巨集大。如「巨集偉的計畫」、「巨集偉的藍圖」，一般不能說「巨集偉的樂章」。
再如「嚴密、周密」，前者側重於嚴格、緊密，沒有疏漏，多用於防範方面；而「周密」著重於周到、完備、細密，多用於思考、計畫、安排等方面。如果不注意它們的使用範圍和搭配習慣，就會用錯。
_不過，詞語的感**彩、語體色彩，有時為了追求某種特定的表達效果是可以活用的；還有莊詞可以諧用，諧詞庄用。這些都屬修辭方面的問題，另當別論。
5．要注意詞語的音節配合
恰切地理解詞語的含意，留心使用範圍、感**彩、語體色彩，是為了使表達準確、鮮明。注意音節配合，是為了發揮漢語的音韻之美、讀起來上口，聽起來悅耳，增強表達效果。注意音節配合，就是要注意句子內部詞語音節的勻稱。
一般說來，單音節與單音節配合，雙音節與雙音節配合，而不要交叉配合。
實詞是有實在意義、能夠充當句子成分、單獨用來回答問題的詞。實詞主要包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。
1．名詞
名詞是表示人或事物的名稱、時間、處所、方位等的詞。
名詞的語法特點是：①前面一般可以加數量詞修飾，如「一輛汽車」、「四名青年」；②一般不受副詞的修飾．如不能說「很桌子」，「太學校」；③除有的時間名詞能重疊外。一般名詞不能重疊，如可以說「天天向上」，不能說「土地土地」或「土地地」；④一般
不能帶時態助詞「著、了、過」；⑤在句子中常作主語、賓語；⑥表示人的名詞後可以加「們」表示複數，如「朋友們」、「女士們」。
2．動詞
動詞是表示人或事物的動作行為、發展變化、心理活動、存在、消失、可能、意願、趨向和判斷等的詞。
動詞的語法特點是；①前邊能加副詞修飾，後面多數不能帶程度副詞；②在句中能夠作謂語，動詞中的及物動詞能帶賓語；③一部分動詞能夠重疊，雙音動詞的重疊方式為「abab"式，如「勞動勞動」；④一般動詞能帶時態助詞「著、了、過」，如「勞動著」、「戰鬥過」；⑤表示能願的動詞，常用在動詞、形容詞之前作狀語；⑥表示趨向的動詞常附在動詞或形容詞後作補語；⑦能用肯定否定相疊的方式表示疑問，如「會不會」．「幹不幹」。
3．形容詞
形容詞是表示人或事物的形態、性質、動作、行為、發展變化狀態的詞。
形容詞的語法特點是：①大部分能受程度副詞「極」「很」等修飾，如「極腐敗」、「很廉潔」；②在句中多作定語、謂語，有的也作狀語、補語；③一般不能帶賓語；④一部分可以重疊，重疊後表示程度的加深，單音節形容詞的重疊形式是「aa」式，如「細細、圓圓、高高、亮堂堂、熱呼呼、火辣辣」等，雙音節形容詞的重疊方式是「aabb"式，如「乾乾淨淨、清清楚楚」等；⑤可以用肯定、否定相疊的方式表示疑問。如「好不好」、「清楚不清楚」等。
4．數詞
數詞是表示數目和次序的詞。表基數的，如「一、103」等。表示序數的，如「第
一、第八」等。表示分數的，如「三分之一、50％」等。表示概數的，如「五千左右、接近一萬、七八斤」等。表示倍數的，如「三倍、五倍」等。
數詞的語法特點是：①經常與量詞組成數量短語；②可以單獨充當主語和賓語；③數目增加可用倍數或分數表示，數目減少只用分數表示；④「兩」、「倆」和「二」用法不同。
5．量詞
量詞是表示人、事物或動作的單位的詞。表物量的，如「尺、寸、斤、兩、元、個，件、雙」等；表動量的，如「次、回、趟、陣、下、遭」等；表復合量的，如「人次、架次、立方公尺每秒」等。
量詞的語法特點是：①一般不能單用，常與指示代詞或數詞連用；②量詞經常出現在數詞後邊，組成數量短語，在句子中作定語、狀語、補語；③單音節的量詞一般可以重疊，相當於「每」，如「朵朵紅花向陽開」、「顆顆紅心向北京」。
6．代詞
代詞是代替名詞、動詞、形容詞和數量詞的詞。它包括人稱代詞(我、你，他、我們、你們、他們等)，指示代詞(這、那、這些、那樣等)，疑問代詞(什麼、**、怎麼、多少等)，物主代詞(它、它們等)。
代詞的語法特點是：①一般不受其他詞的修飾；②可作句子成分，可獨立成句；③在句子中代替哪類詞就有哪類詞的功能。
正確使用實詞的考查，一是考查正確理解詞語在具體語境中的意義，二是考查能根據具體語境正確選用近義實詞。
_【答案】d
【解析】魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。含貶義。
【專家點評】在語言環境中推敲、甄別單個實詞的使用，它沒有了近義實詞分辨時的比照物，語境的分析就顯得尤為重要，做題時務必結合詞語義與語境需要去認真琢磨。
考點2：近義實詞比較式考查
【例題】將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是（ ）
①近期，中國觀眾有幸目睹了來自義大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現了古城被埋沒前最後的情景。
②在休斯敦火箭隊的姚明，出席「護鯊行動從我做起」的活動時說：「今後，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。」
③書的封面設計於書籍出版發行的整體規劃，同時必須結合書的內容特點和讀者物件進行構思。
a.時間效勞從屬 b.瞬間效力從屬
c.瞬間效勞歸屬 d.時間效力歸屬
【答案】b
【解析】本題考查詞語的理解和運用。三組詞語分別側重考查辨析詞語含義、語氣色彩、使用習慣。「時間」是概念的總稱，也可以表示一段或某一點時間，「瞬間」指極短的時間，從「被埋沒前最後」可以看出，此處應是「極短的一段時間」，故為「瞬間」。
「效勞」含有自謙語氣，語句是以第三人稱陳述客觀事實，應為「效力」。「歸屬」一般不能與「於」連用，故此處應為「從屬」。b項為本題正確選項。
【專家點評】考查的近義詞中，既有音同近義詞，也有音異近義詞；考查型別包括搭配習慣、聯絡物件、詞義側重點三種；題幹資訊多為時事性較強的新聞材料，選用語料緊密聯絡社會現象中前沿性東西，極強的新聞效應。
考點3：虛實並用混合式考查
【例題】依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
方永剛既是「知者」， 是乙個「行者」。他通過腳踏實地地黨的創新理論，使得黨的創新理論的威力通過傳播者知行統一的人格魅力更好地出來。
a．也躬身體現 b．更躬行發揮
c．更躬身體現 d．也躬行發揮
【答案】b
【解析】「也」表示並列，「更」表示遞進；本句中要突出方永剛是「行者」，所以用「更」。「躬身」，①自身，②親自；「躬行」，親自實行。本句中顯然要用動詞，所以用「躬行」。
「體現」，某種性質或現象在某一事物上具體表現出來；「發揮」，①把內在的性質或能力表現出來，②把意思或道理充分表達出來。本句中「黨的創新理論的威力」，屬於「能力表現出來」，所以選「發揮」。
【專家點評】將實詞與虛詞結合起來進行考查，從而使題目呈現出較強的綜合性，是一種考點內部整合的有效命題途徑。虛詞單獨命題的方式雖已被弱化，但是對虛詞的考查卻從來沒有停止過，這需要引起廣大考生的注意。
考點4：虛詞填空主觀式考查
【例題】在文中橫線處填上恰當的關聯詞語，使上下文連貫起來。
頭渡小鎮精巧 ① 秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。 ② 處於兩個巨人的腳下， ③ 讓人感到的不是侷促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板， ④ 風吹雨打， ⑤ 世事變遷， ⑥ 在大山的懷抱中酣然高臥。
【答案】①而，②雖然，③但是，④無論，⑤無論，⑥都。
【解析】本文段的情景性較強，有描寫，有評論，表達方式富於變化。「精巧」和「秀麗」屬於並列關係，所以應選用「而」，「處於兩個巨人的腳下」和下文的「讓人感到的不是侷促的壓抑，而是一種舒緩的安定」形成一種轉折關係，所以應該選用「雖然……但是」，④⑤⑥三處總體構成了一種條件關係，只是此處屬於條件部分的復合使用。
【專家點評】關聯詞語結合使用語境填空，要求考生一要弄清材料中的層次與句間關係，二要有相應虛詞的積累，三要有篩選同類關聯詞語的能力，對考查虛詞的能力要求頗高。
_【答案】d
【解析】a：瀰漫：布滿，到處充斥著；b：
即時：立刻、馬上；c：方興未艾：
事物正在發展，還沒有停止。多形容事物正在蓬勃發展；d：瘦死的駱駝比馬大：
在一方面有特別特長的人，即使在這方面突然到了窮困的地步，也比一些在這方面剛出爐的人強。主要是指經濟上的象徵。此處可以改為「打腫臉充胖子」。
2.（浙江）下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是
a、竹葉和陽光彼此戀慕所閃出的光，使人墜入了無我境地；縱令不閃光，竹葉自身或淺黃、或翠綠的色彩，不也令人陶醉嗎?
b、老校區遺留著一中舊時的氛圍，參天的古木，平滑的石道，隨處可見的老舊建築……一切濃重得無需裝飾就可做電影的背景。
專題五正確使用詞語
專題五正確使用詞語 包括成語 熟語 練習一 1 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是 1 歐巴馬即將展開的亞洲之行繞過中國，在很大程度上也是要 突出美國對盟友的重視，強調盟友關係仍是美 亞太再平衡 的重要支柱。2 為應對區域範圍內的重汙染天氣，今年將 搭建起京津冀及周邊地區空氣質素預報預警平台，...
語寫作中使用頻率最高的實用詞語搭配
1 經濟的快速發展 the rapid development of economy 2 人民生活水平的顯著提高 穩步增長 the remarkable improvement steady growth of people s living standard 3 先進的科學技術 advanced ...
3 正確使用虛詞導學案
正確使用詞語 三 正確使用實詞之虛詞辨析 1 學習目標 1.了解江蘇高考對 正確使用實詞 考點的考查情況，把握規律，有效應試。2.了解成語題 望文生義 褒貶不當 語義重複 前後矛盾 用錯物件 搭配不當 不合事理 等設題陷阱的特點。2 知識鏈結 辨析近義詞的細微差別，原則是 詞不離句，存同析異。一 從...