練習7第二課時

2022-12-22 04:00:05 字數 624 閱讀 8853

教學內容教學課時教學目標

練習7共3課時第2課時

教材版本課型

蘇教版練習

1、培養學生用詞得體的習慣,知道在什麼場合說什麼話。2、通過誦讀幫助學生積累詞句。

教學重點教學難點教學準備

語文與生活語文與生活小黑板

教學過程

修注欄一、誦讀與積累。

1.出示與春夏秋冬有關的「準韻文」。

2.練習流利朗讀12個詞語。讀準字音,嘗試理解詞語。3.聯絡生活實際,說說你所理解詞語的意思。4.練習。

(1)練習誦讀,學生自練,再分組練習。(2)同桌練習背誦。

(3)教師巡迴個別抽讀、抽背。二、寫好鋼筆字。1.指導。

(1)指讀題目,教師進一步明確練習要求。

(2)要求學生朗讀這段話,指明這段話選自《大江保衛戰》。

(3)引導學生觀察書寫的格式,字與字之間,字與標點之間的距離以及每個字放在一行的位置。

(4)讓學生說出哪此字與相鄰的字的繁簡相差較大,筆畫間架要勻稱。(5)教師重點指導「軍旗、軍徽」等詞的間架結構和整體布局。2.練習。

(1)學生練習描紅。

(2)教師根據描紅情況及時小結。

在熟讀的基礎上引導學生造句

練習7板書設計

教學反思

練習3第二課時

第二課時 教學過程 一 學習誦讀與積累 1 出示與鄭和有關的 準韻文 2 學生練習流利朗讀12個詞語。要求 讀準字音,嘗試理解詞語 3 聯絡 鄭和遠航 這篇課文,說說你所理解的詞語意思。參考注釋如下 講和通好 指相互和解,並建立友好的關係。五湖四海 泛指世界各地或全國各地。振臂一呼 振 揮動。揮動手...

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25 望月 第二課時 教學目標 1 感受望月的樂趣和小外甥的對月亮的奇妙想象。2 展開幻想的翅膀,用童心來感受和反映世界。教學過程 一 談話匯入新課 1 讀題 2 談話匯入 望月 是現代著名作家趙麗巨集寫的,它處處滲透了美,包含了美。上節課,我們初學了課文,並通過朗讀,感受了文中蘊藏的美。我們感受到...