第二課時
教學過程
一、學習誦讀與積累
1、出示與鄭和有關的「準韻文」。
2、學生練習流利朗讀12個詞語。
要求：讀準字音，嘗試理解詞語
3、聯絡《鄭和遠航》這篇課文，說說你所理解的詞語意思。
參考注釋如下：
講和通好：指相互和解，並建立友好的關係。
五湖四海：泛指世界各地或全國各地。
振臂一呼：振：揮動。揮動手臂，一聲號召。
絡繹於途：絡繹，往來不斷，前後相繼。形容沿途過往的人馬車船不斷。觀風問俗：指觀察了解風俗人情。
互通有無：用自己有的去交換自己沒有的。指相互交換。
心悅誠服：心裡喜悅而真誠佩服。
二、寫好鋼筆字
1、出示：鄭和遠航，規模之大，時間之長……也開闊了中國人的眼界。
2、指名朗讀。
3、說說如何寫好橫線上的字。
注意：1）寫單個字，要觀察字的間架結構，觀察的主要參照不再是「格仔」，而是字的筆畫與筆畫，偏旁與偏旁之間的結構關係。
2）寫一行字，還要講究字與字之間的穿插、避讓和布局。
4、讀貼，書空，交流寫好字的訣竅。
5、指定時間內獨立描紅，臨貼。
三、口語交際：我來說一說
1、讀一讀口語交際的題目要求。
2、歸納所列話題：
1）同學過生日，要不要送禮物？
2）爸爸媽媽要我們星期天參加補習班，我們要不要參加？
3）廣告上說的，我們該不該相信？
3、生活中，我們常遇到一些問題，有時甚至常讓我們陷入兩難的境地，你還遭遇過什麼問題？
4、學生再舉例，教師繼續羅列於黑板。
5、你對哪個話題最有看法，請你來發表你的看法。
6、學生四人小組討論，推選代表，寫下同學的看法。
7、教師及時指導：
1）恰當地點撥，使討論逐漸深入。
2）尊重學生意見，只要言之有理，都給予肯定。
3荷花第二課時
年級課題 三年級教師謝紅文授課日期檢查人 課型檢查日期 3 荷花 第二課時 學習目標學習重難點關鍵問題教法 1 理解課文內容，感受荷花的美麗，培養愛美的情趣和熱愛大自然的感情。2 體會作者豐富的想象，學習邊閱讀 邊想象畫面的讀書方法。體會作者豐富的想象，培養對大自然美的體驗是教學重點 理解 把眼前的...
練習7第二課時
教學內容教學課時教學目標 練習7共3課時第2課時 教材版本課型 蘇教版練習 1 培養學生用詞得體的習慣，知道在什麼場合說什麼話。2 通過誦讀幫助學生積累詞句。教學重點教學難點教學準備 語文與生活語文與生活小黑板 教學過程 修注欄一 誦讀與積累。1 出示與春夏秋冬有關的 準韻文 2 練習流利朗讀12個...
晶體常識第二課時 3
一 晶胞 定義 晶體結構中的基本單元叫晶胞 二 晶胞中原子個數的計算方法 位於晶胞頂點的微粒，實際提供給晶胞的只有1 8 位於晶胞稜邊的微粒，實際提供給晶胞的只有1 4 位於晶胞麵心的微粒，實際提供給晶胞的只有1 2 位於晶胞中心的微粒，實際提供給晶胞的只有1。練習 1 現有甲 乙 丙 丁四種晶胞 ...