課題：快樂的集體生活
年級單元課第教學目標
體會集體的力量是我們做事成功的保證。
教學難點教學重點
引導學生熱愛集體，在集體生活中有責任感。體會集體的力量是我們做事成功的保證。
教學過程
一、創設情境，匯入新課。
教師安排一名學生搬動教桌或教室內較重的物品，讓其他學生認真看，再安排3—4名學生一起搬動，然後讓學生談感受，引出活動主題「集體的力量」，板書。
二、討論交流，深化認識。關注分享交流
1、師：在我們的生活中，有好多事情都需要依靠集體的力量來完成，你能舉出這樣的事慢嗎？
2、小組交流。3、集體匯報。4、讓學生談感受。三、深入感受「團結力量大」。1、師講述「團結力量大」的小故事。
2、小組內交流蒐集到的團結力量大的**、文字資料。3、集體匯報交流。
三學科品社
教師丁良
總序號52
第一單元第二課第幾課時
引導學生熱愛集體，在集體生活中有責任感。
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4、集體交流蒐集到的團結力量大的名人名言。5、讓學生談交流資料後的感受。四、教師總結：
通過這節課的學習，我們懂得真切地感受到了團結起來力量大，集體的力量是一種偉大的力量，它是做好一切事情的重要保證。讓我們珍愛集體，把自己融入集體中吧。
板書設計集體的力量團結力量大集體的力量偉大做好事情的重要保證
教學心得
一節課雖然設計偏了，但也隨著學生的學習如行雲流水般走下來，效果還不錯。通過這堂課，我又一次體會到：課堂不能老師牽著學生走，要積極引導，隨機應變，才會水到渠成，學生也才能學得自如。
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《秋遊》第二課時教案
潘翠教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文。2 學會剩餘的兩個生字 兔 望 3 通過對課文的朗讀 感悟，感受秋天的美好景象，激發熱愛大自然的思想感情。教學準備 課件字卡 教學過程 一 檢查複習 小朋友，上一堂課我們初學了課文，對課文內容有了大致的了解，還學會了許多生字新詞，出示課件 這些詞語還...
金子第二課時教案
一 教學目標 以新課程理念為指導，結合學生實際，從 情感 態度 價值觀 知識 能力 方法 習慣 三個維度，確定以下教學目標 1 憑藉對課文的朗讀感悟，懂得要想獲得財富或成功就必須要付出辛勤勞動的道理。2 理解由生字組成的詞語。正確 流利 有感情地朗讀課文，默讀課文。充分利用課文插圖 運用現代教育技術...
嫦娥第二課時教案
例 村東的王二家沒公尺下炊了，孩子們圍鍋台餓得直哭，嫦娥知道了，就 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，卻一塊布來包裹，嫦娥知道了，就立即 b 指導總結 這種在物質上的具體幫助，就叫 接濟 像這樣的事例，說也說不完，所以鄉親們都 引說 非常喜歡她。c 指導讀 誰再來讀這段話，讀出嫦娥的美麗善良？指名...