北京市平谷區七上期末數學試題含答案

2022-10-31 13:36:08 字數 3299 閱讀 4469

平谷區2017—2018學年度第一學期期末質量監控試卷

初一數學 2023年1月

一、選擇題(本題共16分,每小題2分)

下面各題均有四個選項,其中只有乙個是符合題意的.

1.生產廠家檢測4個籃球的質量,結果如圖所示,超過標準質量的克數記為正數,不足標準質量的克數記為負數,其中最接近標準質量的籃球是

+2.50.60.73.5

abcd

2.京津冀一體化協同發展是***的一項重大戰略決策,它涉及到的國土面積約為120 000平方公里,人口總數約為90 000 000人.將90 000 000用科學記數法表示結果為

a.9b.90c.9d.0.9×

3. 下列算式中,運算結果為負數的是(  ).

a. b. c. d.

4.下列圖形中可以作為乙個三稜柱的展開圖的是

abcd

5.如果是關於x的方程的解,則m的值是

a.-1 b.1c.2d.-2

6.下列運算正確的是

a.4x-x=3x b.6y2-y2=5 c.b4+b3=b7 d.

7. 如圖,c 是線段ab上一點,ac=4,bc=6,點m、n分別是線段ac、bc的中點,則mn=

a. 2 b. 3 c. 10 d. 5

8. 用火柴棍按如圖所示的方式擺大小不同的「e」,依此規律,擺出第n個「e」需要火柴棍的根數是

a. 2n+3b. 4n+1c. 3n+5d. 3n+2

二、填空題(本題共16分,每小題2分)

9.計算

10.小麗家冰箱冷凍室溫度為-5℃,調高4℃後的溫度為

11.如圖,已知o是直線ab上一點,∠1=20°,od平分∠boc,

則∠2的度數是

12.已知和-是同類項,則m-n的值是

13. 已知,則的值為

14. 建築工人在砌牆時,經常用細線繩在牆的兩端之間拉一條參照線,使壘的每一層磚在一條直線上.這樣

做的依據是

15.《九章算術》是中國傳統數學最重要的著作,奠定了中國傳統數學的基本框架. 它的代數成就主要包括開方術、正負術和方程術. 其中,方程術是《九章算術》最高的數學成就.

《九章算術》中記載:「今有人共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六. 問人數幾何?

」譯文:「有幾個人共同出錢買雞,如果每人出九錢,那麼多了十一錢;

如果每人出六錢,那麼少了十六錢. 問:有幾個人共同出錢買雞?

設有x個人共同買雞,根據題意列一元一次方程

16. 乙隻小球落在數軸上的某點,第一次從向左跳1個單位到,第二次從向右跳2個單位到,第三次從向左跳3個單位到,第四次從向右跳4個單位到..., 若小球從原點出發,按以上規律跳了6次時,它落在數軸上的點所表示的數是若小球按以上規律跳了2n次時,它落在數軸上的點所表示的數恰好是n+2,則這只小球的初始位置點所表示的數是

三、解答題(本題共50分,共10個小題,每小題5分)

17.計算:

18.計算:

19.計算:.

20.解方程:.

21.解方程: .

22.化簡

23.先化簡,再求值:若,,求的值.

24. 列方程解應用題:

端午節期間,苗苗一家去採摘櫻桃,一號品種櫻桃採摘**為60元/千克,二號品種櫻桃採摘**為50元/千克.若苗苗一家採摘兩種櫻桃共10千克,共消費540元,那麼他們採摘兩種櫻桃各多少千克?

25.閱讀材料:規定一種新的運算: .例如:

(1)按照這個規定,請你計算的值.

(2)按照這個規定,當時

求的值.

26.如圖,已知. 按要求完成下列問題:

(1)作出的角平分線oc,在射線oc上任取一點m.

(2)過點m分別作oa、ob的垂線.

(3)點m到oa的距離為線段的長度,點m到ob的距離為線段的長度,通過觀察和測量你發現它們的大小關係是

(4)觀察圖形你還能發現那些相等的線段或角至少寫出兩組)

四、解答題(本題共18分,共3小題,其中第27題6分,28題6分,29題6分)

27.小勤解方程的過程如下:

解:去分母,方程兩邊都乘以10,得 ………

去括號,得

移項,合併同類項,得

把係數化為1,得

所以原方程的解是

(1)請你指出小公尺解答過程中的錯誤步驟及錯誤原因;

(2)請寫出正確的解答過程.

28.北京市居民用水實行階梯水價,實施細則如下表:

(1) 若某居民家庭全年用水量為160立方公尺,則應繳納的水費為元.

(2)若某戶2023年水費共計1250元,則該戶共用水多少立方公尺?

29.分類討論是一種非常重要的數學方法,如果一道題提供的已知條件中包含幾種情況,我們可以分情況討論來求解.例如:若,求的值.

情況若x=2,y=3時, =5

情況若x=2,y=-3時, =-1

情況若x=-2,y=3時, =1

情況若x=-2,y=-3時, =-5

所以,的值為1,-1,5,-5.

幾何的學習過程中也有類似的情況:

問題(1):已知點a,b,c在一條直線上,若ab=8,bc=3則ac長為多少?

通過分析我們發現,滿足題意的情況有兩種

情況當點c在點b的右側時,如圖1,此時,ac=

情況當點c在點b的左側時, 如圖2此時,ac=

通過以上問題,我們發現,借助畫圖可以幫助我們更好的進行分類.

問題(2):如圖,數軸上點a和點b表示的數分別是-1和2,點c是數軸上一點,且bc=2ab,則點c表示的數是多少?

仿照問題1,畫出圖形,結合圖形寫出分類方法和結果.

問題(3):點o是直線ab上一點,以o為端點作射線oc、od,使aoc=60°,,求bod的度數.畫出圖形,直接寫出結果.

平谷區2017—2018學年度第一學期期末質量監控

初一數學參***及評分標準 2018.1

一、選擇題(本題共16分,每小題2分)

二、填空題(本題共16分,每小題2分)

三、解答題(本題共68分,第17—25題共50分,每小題5分;第26—29題共18分,每小題6分)

17.解:

2=1-9-123

=1-214

=-205

18. 解:

23=-2-24

=-45

19.解:

3=-4-12+214

=5520.解方程:.

解:2x +5x=18+32

7x =214

x = 35

21.解方程:

2(x-1)=3(2x-3)+62

2x-2=6x-9+63

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