學年度北京市石景山區七 上 期末數學試題 含答案

2023-02-01 13:00:02 字數 3105 閱讀 6190

2017—2018學年石景山區初一第一學期期末試卷

初一數學2018.1

學校姓名准考證號

一、選擇題(本題共16分,每小題2分)下面各題均有四個選項,符合題意的選項只有乙個.

1.中國共產黨第十九次全國代表大會於2023年10月18日在人民大會堂隆重開幕,***在大會

報告中指出,十八大以來的五年,經濟建設取得重大成就,其中農業現代化穩步推進,糧食生產

能力達到億斤.將用科學記數法表示應為 〔 〕

2.計算,結果正確的是〔 〕

3.若,,則的結果是〔 〕

4.有理數,在數軸上的對應點的位置如圖所示,則不正確的結論是〔 〕

a. b. c. d.

5.如果是關於的方程的解,那麼的值是〔 〕

6.不等式的解集在數軸上表示正確的是〔 〕

7.下列解方程過程中,正確的是〔 〕

8.《九章算術》是中國傳統數學最重要的著作,奠定了中國傳統數學

的基本框架.其中《均輸》卷記載了一道有趣的數學問題:

「今有鳧(注釋:野鴨)起南海,七日至北海;雁起北海,

九日至南海.今鳧雁俱起,問何日相逢?」

譯文:「野鴨從南海起飛,7天飛到北海;大雁從北海起飛,

9天飛到南海.現野鴨與大雁分別從南海和北海同

時起飛,問經過多少天相遇.」

設野鴨與大雁經過x天相遇,根據題意,下面所列方程正確的是〔 〕

二、填空題(本題共16分,每小題2分)

9.寫出乙個大於的有理數寫出乙個即可).

10.若與互為相反數,則

11.若與是同類項,則的值為

12.如圖,點c在射線ab上,若ab=8,bc=2,點m是線段ac的中點, 則am的長為

13.若,則的值為

14.閱讀下面解方程的步驟,在後面的橫線上填寫此步驟的依據:

解:去分母,得. ①依據

去括號,得.

移項,得依據

合併同類項,得 7x= –7.

係數化為1,得 x= –1.

∴x= –1是原方程的解.

15.小石準備製作乙個封閉的正方體盒子,他先用5個邊長相等的正方形

硬紙製作成如圖所示的拼接圖形(實線部分),經摺疊後發現還少一

個面.請你在圖中的拼接圖形上再接上乙個正方形,使得新拼接的圖

形經過摺疊後能夠成為乙個封閉的正方體盒子(只需新增乙個符合

要求的正方形,並將新增的正方形用陰影表示).

16.對於任意有理數,規定一種運算:,

例如.如果,那麼

三、計算題(本題共18分,第17題8分,第18-19題每題5分)

17.直接寫出計算結果:

(12(341819..

2021.解不等式組:並寫出它的所有整數解.

22.如圖,點a、b、c是同一平面內三個點,借助直尺、刻度尺、量角器完成

(以答題卡上印刷的圖形為準):

(1)畫圖:①連線ac並延長到點d,使得cd=ca;

畫射線ab,畫直線bc;

過點a畫直線bc的垂線交bc於點e.

(2)測量:①約為精確到);

點a到直線bc的距離約為cm(精確到).

23.先化簡,再求值:,其中.

24.閱讀下面材料:

在數學課上,老師提出如下問題:

小丁、小力、小川三位同學的設計方案如下:

根據以上資訊,你認為同學的方案最節省材料,

理由是25.已知關於x的方程的解為非負數,求m的取值範圍.

26.列方程解應用題:

在國慶放假期間,小明、小剛等同學跟隨家長一起到公園遊玩,下面是購買門票時小明和爸爸

的對話:

請根據圖中的資訊解答問題:

(1)他們中一共有成年人多少人?學生多少人?

(2)請你幫助小明算一算,用哪種方式購票更省錢並

說明理由.

27.已知:射線oc在∠aob的外部.

(1)如圖1,∠aob=90°,∠boc=40°,om平分∠aoc,on平分∠boc.

①請在圖1中補全圖形;

②求∠mon的度數.

(2)如圖2,∠aob=α,∠boc=β(α >90°且α+β<180°),仍然作∠aoc的平分線om,

∠boc的平分線on,則∠mon

28.對於兩個不相等的有理數,,我們規定符號表示,中的較大值,

如,.請解答下列問題:

(1(2)如果,求的取值範圍;

(3)如果,求的值.

石景山區2017—2018學年第一學期期末

初一數學試卷答案及評分參考

閱卷須知:

1.為便於閱卷,本試卷答案中有關解答題的推導步驟寫得較為詳細,

閱卷時,只要考生將主要過程正確寫出即可.

2.若考生的解法與給出的解法不同,正確者可參照評分參考相應給分.

3.評分參考中所注分數,表示考生正確做到此步應得的累加分數.

一、選擇題(本題共16分,每小題2分)

二、填空題(本題共16分,每小題2分)

9.答案不唯一,如. 10.. 11.. 12.5或3. 13.4或–1.

14.①等式的基本性質2:等式的兩邊都乘以同乙個數,所得的等式仍然成立;

②等式的基本性質1:等式的兩邊都加上(或減去)同乙個數或整式,所得的等式仍然成立.

15.答案

16..

16.對於任意有理數,規定一種運算:,

例如.如果,那麼

解析:根據題意,3×4–〔–2m〕=2 即12+2m=2 2m=–10 ∴m=–5

三、計算題(本題共18分,第17題8分,第18-19題每題5分)

17.(1); (2); (3); (4).

18.解:原式3分

5分19.解:原式3分

4分5分

四、解方程(本題共5分)

20.解:去分母,得2分

去括號,得3分

合併同類項,得.

移項,合併同類項,得4分

係數化為,得.

∴是原方程的解5分

21.解:原不等式組為

解不等式①,得2分

解不等式②,得4分

∴原不等式組的解集為5分

∴原不等式組的整數解為6分

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