第一節黃土高原 第二課時

2022-10-12 21:51:12 字數 1187 閱讀 7580

4 .下列關於黃土高原地區旱澇災害發生的頻率,說法正確的是 ( )

a、旱年和澇年的比例大小幾乎相等 b、二者沒法比較

c、旱年比澇年的比例小 d、旱年比澇年的比例大

5 .下列關於治理黃土高原水土流失措施的敘述,正確的是

a、只要用工程措施就可以標本兼治

b、可以在河流幹流上修建水庫蓄水,在陡坡上修水平梯田

c、使黃土高原地區全部退耕還林,使土不下坡

d、因地制宜調整農林牧的用地結構,使農林牧結合

6 .下列有關黃土高原地區的生態建議,你認為不可取的是

a、修擋土壩,建梯田 b、植樹造林

c、減少載畜量,推廣建養 d、土地全部退耕還林、還草

7 .下列不是治理黃土高原水土流失有效措施的是

a、植樹種草 b、開荒種地 c、修築梯田 d、修擋土壩

8 .我國水土流失狀況十分嚴重,除黃土高原外,水土流失嚴重的地區是 ( )

a、南方低山丘陵b、新疆塔里木盆地

c、長江中下游平原d、西北土石山地區

9 .造成黃土高原水土流失嚴重,生態、經濟惡性迴圈的根本原因是 ( )

a、開發歷史悠久,可耕土地已被全部開發 b、自然災害頻繁

c、人口增長過快,人地矛盾突出d、耕作技術落後,農業產量不高

10 .黃土高原農作物的熟製主要是

a、一年三熟b、隨時播種,四季都有收穫

c、一年一熟d、一年兩熟或兩年三熟

【要點歸納】

1 .黃土高原生態脆弱的原因;

2 .治理生態脆弱的措施。

【拓展練習】

黃土土質疏鬆,夏季多暴雨,極易受流水侵蝕;人為原因是歷史上長期不合理地利用土地資源,使得高原表面的植被遭到嚴重破壞,地面缺少植被保護,水土流失日益加劇。為了治理水土流失,為農牧業生產創造良好的生態環境,當地人們正在大力開展水土保持工作,以工程措施治標,以生物措施治本。工程措施主要是在河流幹支流修建水庫蓄水,在溝道上築壩淤地,在緩坡上修水平梯田,蓄水保土。

生物措施是種草種樹,使土不下坡。為了提高水土保持的效益,還必須因地制宜地調整農林牧用地結構,在水土流失嚴重的黃土丘陵區,應以牧業為主,農牧業相結合,同時要重視發展經濟林木,提高經濟效益。

1 .通過閱讀,你能簡要說出黃土高原生態環境脆弱的表現嗎?

答:2 .談談應該怎樣解決黃土高原的環境問題。

答: 【總結反思】

第一節原子結構 第二課時

朔州市第二中學2009 2010年學案 科目 化學 選修3 編制 苑全官審核 王英菊編號 2 第2課時能量最低原理 泡利不相容原理 洪特規則 知識與技能 1.了解能量最低原理,知道基態與激發態,知道原子核外電子在一定條件下會發生躍遷產生原子光譜。2.了解原子核外電子的運動狀態,知道電子雲和原子軌道。...

第一節化學與熱能導學案第二課時

第一節化學反應與能量的變化第二課時 學習目標 1.掌握熱化學方程式的書寫及應用 2.應用熱化學方程式進行相關計算 學習重難點 1掌握熱化學方程式的書寫及應用 學習過程 二 熱化學方程式 1.定義叫做熱化學方程式。2.意義 不僅表明化學反應中同時也表明化學反應中的 3.書寫 1若在101kpa和25 ...

第二章第一節《地形和地勢》第二課時教學設計

地形和地勢 教學設計 2 課題 第二章第一節地形和地勢 教材 八年級 地理 教科書 人民教育出版社2013版 內容 八年級地理 上 第一章第三節 主題 地形和地勢 課時 2課時 課型 新授 授課物件 八年級學生 設計者 目標設定的依據 1.課程標準的相關要求 1 運用中國地形區概括我國地形 地勢的主...