課題參觀苗圃第一課時 （51）
[教材分析]
這節課教學內容是引導學生學會除數是兩位數的除法，一次性試商的方法，能夠很快地進行計算，並會驗算。能在實際生活中運用這部分知識解決實際問題。
[學情分析]
學生在以前已經學習了除數是一位數的除法計算，基本掌握了試商的方法，教學中教師應注意幫助學生確定除數是兩位數時商的正確位置，糾正書寫格式，養成良好規範的書寫格式。
[教學目標]
1、經歷探索除數是兩位數除法的計算過程，能把除數看作整十數進行試商。
2、能運用所學的方法解決簡單的實際問題。
3、進一步感受數學與現實生活的密切聯絡。
[教學重難點]
重點：掌握試商方法，學會驗算。
難點：運用所學的方法解決簡單的實際問題。
[教學方法]
教法： 情境教學法、講授法。
學法：合作法交流法
[教學準備] 主題圖。
[**說明]
[教學過程]
[板書設計
參觀苗圃
154÷22=
估算： 22×10=220 所以不到10盆。 22×5=110 所以比5盆多一些。
豎式計算154÷22=7
可以把「22」看著「20」來試商。）
[教學反思]
課題參觀苗圃第二課時 （52）
[教材分析]
這節課教學內容是引導學生學會除數是兩位數的除法，一次性試商的方法，能夠很快地進行計算，並會驗算。能在實際生活中運用這部分知識解決實際問題。
[學情分析]
學生在以前已經學習了除數是一位數的除法計算，基本掌握了試商的方法，教學中教師應注意幫助學生確定除數是兩位數時商的正確位置，糾正書寫格式，養成良好規範的書寫格式。
[教學目標]
1、經歷探索三位數除以兩位數的計算過程，能把除數看作整十數進行試商，並能正確計算。
2、能運用所學的方法解決簡單的實際問題的習慣和能力。
3、培養學生認真計算、細心檢查的驗算習慣。
[教學方法]
教法： 情境教學法。
學法： 動手操作法小組討論法
[教學重難點]
重點：理解上的末尾補「0」的算理。
難點：運用所學的方法解決簡單的實際問題。
[教具準備] 實物投影小黑板
[**說明]
[教學過程]
[板書設計]
800 ÷ 40=20 900 ÷ 30=30 500 ÷ 50=10
下面的括號裡最大能填幾？
30×（ ）< 96 40×( )< 260 6×（ ）<470
20×( )< 184 60×( )< 1953 7×（ ）<570
[教學反思]
參觀苗圃練習課（53）
[教學目標]
1．能夠更加牢固地掌握除數是兩位數的除法的筆算方法，明確計算方法。
2．能夠正確地計算除數是兩位數的除法。
3．要養成認真細緻以及驗算的良好習慣。
[練習重難點]
重點：能夠正確地計算除數是兩位數的除法。
難點：運用所學的方法解決簡單的實際問題。
[教學方法]
教法：講授法演示法
學法：練習法合作交流法
[教具準備] 小黑板口算卡片
[**說明]
[教學過程]
[板書設計]
89÷22161÷37368÷92=
括號裡最大填幾。
38×（ ）＜243 42×（ ）＜213 61×（ ）＜441
59×（ ）＜481 67×（ ）＜215 89×（ ）＜884
[教學反思]
課題秋遊（54）
[教材分析]
本節內容是在學生學會了除數是兩位數的除法，能一次性試商的基礎上，通過具
體生活實際情景，習試商不合適，需要改商的方法，體驗「改商」的過程。培養學生觀察、比較及發散思維的能力。
[學情分析] 學生在以前已經學習了除數是兩位數的除法計算，基本掌握了試商、改商的方法，教學中教師應注意幫助學生確定除數是兩位數時商的正確位置，能正確計算除數是兩位數的除法，並能解決生活中的實際問題。
[教學目標]
1、通過具體生活實際情景，體驗「改商」的過程。
2、能正確計算除數是兩位數的除法，並能解決生活中的實際問題。
3、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識，培養學生觀察、比較及發散思維的能力。
[教學重、難點]
重點：掌握「改商」的方法。
難點：在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識。
[教學方法]
教法：講授法演示法
學法：動手操作法小組討論法
[教學準備]電腦課件。
[教學方法]情境教學法。
[**說明]
[教學過程]
[板書設計]
272÷34=
估計：把「34」看作「30」，估計9輛左右。
34×10=340，應該比10輛少。
計算：商9，大了，改商8。
[教學反思]
秋遊練習課（55 ）
[教學目標]
1、通過練習進一步掌握試商的方法能比較熟練計算除數是兩位數的除法提高計算的正確率。
2、能運用所學的方法解決簡單的實際問題。
[教學重點] 鞏固試商的方法能夠比較熟練地進行計算
[教學難點] 提高計算的正確率。
[教學方法]
教法：講授法演示法
學法：練習法合作交流法
[**說明]
[教學過程]
[板書設計]
課題1空氣 第一課時
子洲三中九年級化學導學案 2013 2014學年第 2 學期年級班組姓名編寫者審核者使用時間2014年 5 月 8 日 課題 1 空氣課時 第一課時 學習目標 1 了解空氣的主要成分 2 了解氧氣 氮氣 稀有氣體的主要物理性質和用途 3 初步認識純淨物，混合物的概念 4 了解空氣汙染給人類帶來的危害...
第一課時牧童
5 全班交流所體會到的思想感情，教師加以引導 詩人嚮往寧靜淡泊，饑來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在的生活。五 感情朗讀，背誦古詩 1 自由讀詩，帶著自由自在 無拘無束的思想感情朗讀。2 比賽讀詩，單個比，小組比，男女生比。教師適當點撥抑揚頓挫 3 伴樂，全班一起誦讀全詩。第二課時 舟過安仁 教學...
長城 第一課時
2010 11 20 19 19 26 一 品 長 引出 血汗 與 智慧型 師 本組課文，我們將帶領我們觀賞我國的 世界遺產 邊學習，邊 生 想象課文描寫的情境，留心文章表達的方法。師 走進第一座另每個中國人自豪的 世界遺產 生 長城。師 長城有多長？課文有一段話告訴我們了。生 朗讀課文第一段 師 ...