申莊小學語文六年級下冊
課程綱要分享課教案
【學習目標】
學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進建議，培養學生解讀教材的能力，對本學期語文學習充滿期待，做好學習規劃。
【學習準備】
1.教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》
2.《學習單》人手乙份
3. 多**課件
【學習活動方案】
一、複習舊知，方法引路
1. 教師引導學生回憶每冊書裡的課文是怎麼編排的？平時是怎樣學習乙個主題單元的？
2. 師生交流。
二、任務驅動**專題
1. 學生閱讀目錄，交流：本冊書一共有幾個主題？
2. 各學習小組對照《學習單》針對乙個單元主題進行合作學習，討論交流：本單元主要講了什麼內容，通過學習將達成哪些目標？然後按照要求完成**，最後選派代表進行匯報。
三、自學匯報展示成果
1. 各學習小組派代表上台匯報，展示**。
2. 師生交流：現在我們了解了學習內容，確立了學習目標，就有了前進的方向。那麼下一步的學習你會怎樣去做，如何去學呢？
四、師生交流商議評價方式
1. 出示《課程評價》**，學生快速默讀，邊讀邊想：你傾向於哪種評價方式？談談你的看法。如果有不同的意見，也可以提出來。
2.師生交流。
五、總結下課
同學們，這節課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握，對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中，希望你們依靠自己的努力認真讀書作文，勤於思考，善於動腦，敢於實踐，使各項語文能力得到進一步的提高。
【附錄】
第一學習小組《學習單》
語文課程綱要
8 在學習語文過程中，通過讀通課文內容，聯絡生活等方式，感受大自然的美好 生活的幸福 保護環境的重要性及科學的奧妙 培養愛護環境，熱愛生活，懂得感恩 關心周圍的人的優秀品質。二 內容安排 三 實施建議 1.以組為單位整體設計教學，重點訓練識字寫字教學 因為教材是以專題形式編排的，語文園地中安排的內容...
六年級語文課程綱要
小學語文課程綱要六年級上冊 學校名稱 羅家小學 課程型別 基礎型課程 設計教師 王鑫亮 教學教材 人教版義務教育課程標準教科書六年級上冊 使用年級 六年級上學期 授課時間 102課時 一 課程目標 1 會寫120個字。安排好字的各個部件及間架結構，把字寫端正。適當提高寫字速度，養成良好的寫字習慣。2...
六年級下冊語文課程綱要
萬曉榮課程名稱 語文 課程型別 必修 教材 人民教育出版社2004年版 適用年級 小學六年級學生 課時 83課時 設計者 萬曉榮 航空港區外國語小學 背景本冊教材內容在富有人文內涵 拓寬題材文體方面，作出了勤奮努力 在發揮語文教科書育人功能方面，進一步加強 繼續以專題組織單位，共八個專題，專題設定越...