教學目標：
1.學會6個生字，會寫13個生字。正確讀寫「憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若」等詞語。
2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。
3.聯絡上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。
4.蒐集、積累有關珍惜時間的名言、諺語。
教學重難點：聯絡全文內容，理解文中告訴我們的道理。
課時安排：2課時
第一課時
教學過程：
一、初讀課文，整體感知
1、範讀課文。
2、同學們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準，把句子讀通順。可以把你喜歡的內容多讀幾遍。
3、檢查讀書，了解讀書情況。
二、識字
1、我會讀：憂哀慰梭狂若
2、學生進行注音，組詞。
3、教學我會寫的字：賽疼憂慰梭雖狂贏暑益窮將若
4、我會認：賽跑疼愛排除憂傷持續安慰欺騙實話度過雖然路線狂奔暑假形容用途將來假若日月如梭受益無窮
三、課堂檢測
檢查學生識字的情況。（指名學生識生字、詞語）
4、課堂小結
5、作業布置：抄寫生字。
第二課時
1、複習匯入
識字、詞語。
2、初讀課文，整體感知
1、同學們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準，把句子讀通順。可以把你喜歡的內容多讀幾遍。
2、檢查讀書，了解讀書情況。
3、邊讀邊思考。
（1）我為什麼要和時間賽跑？
（2）我是怎樣和時間賽跑的？
（3）我能比時間跑得快嗎？
（4）和時間賽跑，我有什麼體會？
二、再次讀書，質疑問難
1、爸爸給我說了乙個謎，是乙個怎樣的謎？對我有什麼意義？
2、小組內討論。
（「所有時間裡的事物都一去不復返」。爸爸給「我」講了時間的珍貴，讓「我」體會了生命的重要，悟出了生命的意義。）
和時間賽跑教學設計
教學要求 1 掌握生字 2 理解課文內容，朗讀課文 3 由關鍵字理解文章的深刻含義 4 蒐集和理解有關的時間名言 諺語，與同學們在課內外進行交流 教學重 難點 1 理解課文內容，認識時間的寶貴 2 理解關鍵句子 課時劃分 一課時 教學設計 過程 一 匯入 二 自讀課文 解決疑難 三 學習課文 引導 ...
和時間賽跑教學設計
一 教學目標 1 認識 憂 哀 等6個生字。會寫 賽 疼 等13個生字。能正確讀寫 賽跑 疼愛 排除 憂傷 哀痛 持續 安慰 日月如梭 雖然 狂奔 受益無窮 假若 等19個詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。3.聯絡上下文和生活經驗，...
《和時間賽跑》教學設計及反思
語文課題組高芳 教學設計 設計理念 化虛無的時間為形象的畫面，在日出日落之間體會時光匆匆，從而讓學生珍惜光陰。通過讀悟品味，把惜時轉化為實際行動。教學目標 1 有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。2 聯絡上下文和生活經驗，理解重點詞語的意義。教...