基於課程標準的初中/高中××教學設計
分類研究及案例分析寫作體例
撰寫說明：分類標準可以是「章」、「單元」、「模組」、「知識板塊」或「課型」
模組（章、單元、模組、知識板塊、課型）1：××××××
一、本模組課標解讀
撰寫說明：本模組內容功能與價值（學科體系的建構、社會生活應用、學生認知發展）、與其他模組的關聯與地位、學生學習的關鍵點與障礙點、教學的深廣度等。
二、本模組知識能力結構及特點分析
三、本模組教學設計基本思路及注意事項
四、典型教學案例實錄及分析
撰寫說明：整本書「教學案例實錄」控制在15個左右，可根據「分類」方式，確定本部分的教學案例數目。
教學案例1：××××××
【教學實錄】
撰寫說明：以「師：…；生：…；」的方式，展示課堂教學流程，並簡要梳理一下結構，如[課堂引入階段]、[環節一：…]等。
【教學分析】
撰寫說明：可以包括教材分析、重難點分析、目標設定、教與學的方法等分析。
【設計思路】
撰寫說明：以框圖的形式簡明扼要地展示本課教學設計思路，如環節、情境、活動等。
【教學反思】
撰寫說明：以授課人的口吻，闡述「磨課過程」、「專業成長過程」、「個別教學環節的演變歷程」、「本課亮點及學生感受」等。
【名師點評】
撰寫說明：即評課，注意重點突出（重點談教學設計中的亮點，教師個人素質略談），不要面面俱到。
【專題**】
教學案例2：××××××（體例同上）
模組（章、單元、模組、知識板塊、課型）2：××××××（體例同上）
基於課程標準的教學設計
基於課程標準的教學設計 課堂教學 教學評價評比活動方案 泗涇中小學分部 一 指導思想 1 在新課程理念指導下，深化實施素質教育，紮實開展教學研究改革，努力提高教育教學效率 2 加強校本研訓途徑和方法的研究，加強集體教研活動，充分發揮骨幹教師的作用，促進教師專業化水平的提高。3 搭建合作共享互動展示的...
基於課程標準教學設計
生 尺子比鉛筆貴多少錢？生 鉛筆比作業本便宜多少錢？學生列式，試著用豎式計算。0.8 0.5 0.3 元 1.2 0.5 0.7 元 0.8 1.2 0.5 0.5 0.3 0.7 師 8 5你得到的3是什麼意思？生 8角減5角得到的3角 師 十分位上的2和5表示什麼意思？生 2角和5角 師 能減嗎...
bpmf基於課程標準的教學設計
b p m f教案 教材 義務教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社2012年版教學內容 小學一年級語文語文 上冊 教學主題 漢語拼音b p m f課時 第二課時授課物件 一年級學生 設計者 目標確定的依據 1.課程標準的相關要求 學會漢語拼音。能讀準聲母 韻母 聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節...