——各種各樣的聲音
活動主題：各種各樣的聲音
輔導老師：張應紅
活動班級：三（1）班
活動目標：
1、讓學生注意傾聽和感受各種聲音，**聲音產生的原理及與聲音相關的一些問題。
2、由感受到聲音的多樣性，經歷乙個提出問題、解決問題的過程，積累對各種資訊加工、處理的經驗。
活動重難點：
通過學習本單元培養學生傾聽的意識和習慣，並從中體會大自然豐富多彩的聲音及認識噪音和噪音對人的危害。
活動過程：
（一）傾聽周圍的聲音。
1、仔細感受自己聽到的聲音，記錄下來，分別是什麼物體發出的聲音，大小、強弱如何等。
2、小組討論，設計記載**。
蒐集聲音記錄表
（二）整理資料，提出問題，制定研究計畫
1、對蒐集到的聲音的有關資料進行整理，提出想研究的問題。
2、師生對所提出的問題進行分類並歸納。
（1）聲音是如何產生的。
（2）聲音的高低、強弱。
（3）噪音的危害。
3、成立研究小組，制定研究計畫。
實驗記錄表
（三）小組行動，進行研究。
1、通過學校圖書館、學校電腦室等途徑查詢資料，了解有關聲音對人類的危害等。
2、向科學和藝術老師請教，了解聲音產生的原因以及聲音高低強弱的變化規律等。
3、指導學生寫好調查報告與收穫。
（四）各組交流成果：
1、各小組交流成果。
可以採用文字、**等形式展示研究成果並進行交流。
2、小組交流實踐活動的感受。
教師引導學生交流研究過程中的真實的感受。
(五)拓展思維:
鼓勵學生大膽設想，提出新的研究問題。
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