四、全班匯報表演交流
1.教師根據學生回答，相機板書：理解溝通換位思考2.
師小結過渡：通過表演與討論，我們找到了許多解決分歧的辦法，歸根結底就是要做到：「理解」——理解他們的良苦用心 ，「溝通」——交流彼此的想法，及時消除誤會以求對方諒解，「換位思考」——站在他人的角度來看問題，就是平常說的將心比心，這樣大家就能和諧共處，天下太平。
五、作業
1.請同學們根據剛才大家討論的結果，整理一下解決相關分歧的具體妙法，寫在綜合實踐活動p10。
2.把今天討論收穫到的解決分歧的妙招運用到今後的學習和生活中去，並寫一則心情日記p10。下週上課來匯報交流。
（板書設計）
活動三有分歧怎麼辦
在學校理解
在社會上溝通和諧共處
在家裡換位思考
2011-9-20
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