1、需求調查分析
(1)確定實體
學生6s宿舍由宿舍號構成，宿舍由學生組成，學生的編號，學生的專業，學生的聯絡**，學生的入住時間，宿管阿姨和宿管阿姨的編號，因此經調查學生宿舍的實體有宿舍、學生、宿管。
（2）確定實體屬性
學生的相關屬性有學號、姓名、性別、專業、班級、聯絡**。
宿舍的相關屬性有宿舍編號、學生入住時間、幾人間、是否6s。
宿管的相關屬性有宿管編號、宿管姓名、性別、聯絡**、宿管所管樓號。
（3）經過分析確定系統中各實體存在以下聯絡1) 宿舍與學生之間有個聯絡「組成」，它是一對多的聯絡；
2) 宿舍與宿管之間有個聯絡「聘任」，它是一對多的聯絡；
2、概念模型
由前面的系統需求分析得到實體主要有3個：學生、宿舍號、宿管學生有屬性：（學號，姓名，性別，專業、聯絡**、班級）宿舍有屬性：
（宿舍編號、學生入住時間、幾人間、是否6s）宿管有屬性：（宿管編號、宿管姓名、性別、聯絡**、宿管所管樓號）（1）.「宿舍與宿管關係」的分e-r圖
宿舍與宿管之間是一對多的聯絡，即乙個宿舍可以聘任多個宿管，一名宿管只能管理乙個宿舍，如圖所示。
（2）.「宿舍與學生關係」的分e-r圖
宿舍與學生之間是一對多的聯絡，即乙個宿舍可以居住多個學生，一名學生只能居住乙個宿舍，如圖所示。
（3）. 學生宿舍管理系統的總e-r圖，如圖所示。
「宿舍與學生」分e-r圖
關係模型
（1）宿舍和學生之間存在一對多的關係
宿舍（宿舍編號、學生入住時間、幾人間、是否6s）學生（學號，姓名，性別，專業、聯絡**、班級）（2）宿舍和宿管之間存在一對多的聯絡
宿舍(宿舍編號、學生入住時間、幾人間、是否6s)宿管（宿管編號、宿管姓名、性別、聯絡**、宿管所管樓號）2、規範後的關係資料模型
宿舍（宿舍編號、學生入住時間、幾人間、是否6s）宿管（宿管編號、宿管姓名、性別、聯絡**、宿管所管樓號）學生（學號、姓名、性別、專業、班級、聯絡**）住宿（宿舍編號、學號）
聘任（宿舍編號、宿管編號）
3關係模型設計
a宿舍表
b宿管表
c學生表
d住宿表
e聘任表
6S管理規範
四個到位，組織到位 宣傳到位 責任到位和檢查到位 乙個目標，即培育一流的員工 一流的產品，一流的企業。5.工作方案 5.1公司公告欄區域相應版面為6s宣傳專欄，在執行組長的領導下，推行辦人員負責對6s區域進行版圖設計和張貼宣傳。5.2要求6s小組成員，在執行小組的領導下，對辦公區域 生產區域每月要進...
6S管理總結
6s管理工作總結與下階段安排公司推行6s管理以來，車間通過不斷完善持續改進的一系列行動和措施加強管理，在生產現場環境上有了很大的進步，人員的工作態度和精神面貌有了很大提高，車間管理邁上了乙個新的台階。6s管理雖然分為整理 整頓 清掃 清潔 安全 素養這六個方面，但是總的來說它們是不可分割 環環相扣的...
6s管理心得
6s，一點一滴都是收穫 6s管理模式是經實踐證明為一種先進實用的管理方法，包括整理 整頓 清潔 規範 素養 安全六個方面,在6s推行之初，幾乎大部分人心理都有牴觸，想不開，認為我們已經做得很好了，工作環境不寬裕，何必費時費力的去天天打掃，對於那些細節的要求根本就沒有必要，後來在 長一點一點的帶領下，...