摘要:物理是一門歷史悠久的自然學科。隨著科技的發展,社會的進步,物理已滲入到人類生活的各個領域。
在現代科技發展和科技教育中,增強學生的科技意識,提高學生對科學技術是第一生產力的認識,物理起著至關重要的作用。
關鍵詞:物理教學科技意識培養
物理是一門歷史悠久的自然學科。隨著科技的發展,社會的進步,物理已滲入到人類生活的各個領域。在現代科技發展和科技教育中,增強學生的科技意識,提高學生對科學技術是第一生產力的認識,物理起著至關重要的作用。
那麼,如何在物理教學中培養學生的科技意識呢?
一、充分發揮課堂教學的主渠道作用
課堂教學是教師傳播物理知識的主要陣地,也是學生獲取物理知識的主要途徑。加強科技意識教育必須從課堂教學做起,充分發揮課堂教學的主渠道作用。
1、突出知識的實用性
物理是一門實用性很強的科學,與工農業生產、日常生活有著極為密切的聯絡。在教學中教師應結合具體的教學內容,緊密聯絡生產和生活實際,突出知識的實用性。物理知識。
物理規律本身就是對自然現象的總結和抽象。通過這些知識的介紹,使學生更加認識到科學知識在日常生活,工農業生產乃至高科技領域中的地位和作用,從而更加相信科學,熱愛科學,樹立良好的科技意識和」科學技術是第一生產力」的思想。
2、注重物理史教學
物理發展史是物理教學的一項重要內容,通過物理發展史的教學,不僅使學生了解了物理發展的歷史,一些著名物理學家的典型事蹟,同時也能較好地培養學生良好的科技意識。教師在實際教學中一定要強化物理學史的教學,根據具體的教學內容,選用適當的物理學史材料,例如」伽利略的自由落體實驗」、」牛頓運動定律的創立」、」愛因斯坦創立相對論」等,不失時機地對學生進行物理學史教育;同時,在實際教學中,可適當向學生介紹建國以來,特別是改革開放以來,我國在航天領域和高科技領域中所取得的巨大成就。通過這些知識的介紹,可使學生更加了解科學家們對科學的態度,研究科學的方法以及他們熱愛科學、獻身科學的精神,了解科學技術給社會發展和四化建設帶來的巨大動力,樹立民族自尊心和自信心,從中受到良好的科技意識教育。
如何在高中物理教學中培養學生的科技意識
摘要 未來的世界是科技現代化的世界，學生科技意識的教育與培養要從小抓起，這已成為人們的共識，在高中階段加強科技意識的教育與培養至關重要。當前，隨著科技的發展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。新的一輪課程改革，就是要培養學生的科技意識，促進人的個性發展。在現代科技發展和科技教育中，增強學生...
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