作者：劉海霞
**：《學週刊·中旬刊》2023年第11期
摘要：創新教育是素質教育理念下實施的一項重要的教學內容，是提高學生創新意識和創新能力的重要舉措。在小學英語教學過程中，全面實施創新教育是推進素質教育改革的關鍵。
新時代，我們教師應努力培養學生的創新能力，促進學生在自主學習的過程中不斷提高各種能力，為終身學習奠定牢固的基礎。本文主要論述的是如何在小學英語教學中進行創新教育，旨在通過小學英語教學提高學生的創新能力。
關鍵詞：小學英語教學創新教育對策
一、引言
隨著時代的進步和發展，在傳統應試教育的影響下，我國學生創新意識和能力的缺失體現得越發明顯，這不僅阻礙了學生的發展和成長，同時也不利於社會經濟的進一步發展。在當今的知識經濟時代，學生需要創造力，需要具備創造精神。雖然我國有著五千年的歷史文明，但如果不對學生的創新能力進行培養，或許我們只能以四大發明為傲，而很難有其他的創新發明與收穫了。
沒有了創新精神與創新能力，乙個民族就難以進步，也難以帶來興旺發達的物質文明和精神文明。
因此，我們要逐步增強學生創新意識的培養，進一步落實素質教育理念，在小學英語教學中實施創新教育，培養學生的創新意識，提高學生的創新能力。在這種背景下，如何在小學英語教學中進行創新教育，提高創新教育的效率就成為了眾多小學英語教師不得不思考的重要問題。
二、營造輕鬆的教學氣氛是創新教育的基礎與前提
從根本上說，培養學生的創新意識就是要引導學生打破傳統思維的侷限，充分解放思維。由此可以看出，要培養學生的創新意識，首先要做的就是要保證學生思維的活躍性，要讓學生能夠大膽地思考、敘述和討論。而這些工作的開展統統都是建立在輕鬆教學基礎之上的，也只有在如此的教學氛圍中，學生的思維才能夠得到解放。
如何在英語教學中進行後進生轉化
教學研究 田寶葵 鹽山中學，河北滄州 摘要 後進生的轉化工作是每個教師都要必須認真對待和研究的問題。經過十多年的教學摸索，筆者覺得只要運用恰當的方法循 序漸進，尊重後進生，把我們的愛給他們，把他們當作朋友，就一定會讓學生想學英語，愛學英語，學好英語，他們的成績就會有較大的進 步。筆者在農村從事英語教...
如何在小學體育教學中進行創新教育
小學體育教學作為整個教育的乙個重要組成部分，它具有靈活性 開放性 實踐性 挑戰性等特點，在為學生身心健康發展提供有力平台的同時，也為學生創新能力的培養和發展營造了良好的氛圍。作為新時期的體育教師，怎樣在小學體育教學中進行創新教育呢？憑著對創新教育的執著探索，現結合我多年的小學體育教學實踐，談點粗淺的...
如何在物理教學中進行創新教育
創新 辭海 裡講創是 始造之也 是首創 創始之義 新 初次出現,與舊相對 才 剛之義。有三層涵義,一是拋開舊的,創造新的 二是在現有的基礎上改進更新 三是指創造性 新意。21世紀是創新教育的世紀,美國在 國家處在危險中 的憂患中敦促國家教育部門強化實行創新教育改革,直面21世紀各國的科技的激烈競爭,...