連州鎮中心小學張玉蘭
通過《教師職業道德》的學習，讓我更加深刻的了解到：作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業道德素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鑽研，勇於創新，精益求精，不斷提高。
真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。
一、忠誠、熱愛黨的教育事業 。教師是為國家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。
我想，偉大正寓於平凡之中。因為，平凡中，我們一樣能夠奉獻。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養和文化科學事業的發展，起著重大的作用。
因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。
二、無私奉獻，關愛每一位學生 。教育是一門藝術，只有走進學生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關愛的目光就是學生心靈的陽光。
孔子曾說：「師者，傳道授業解惑也。」一名老師，傳的不僅僅是學之理，更應該是人之道，一名老師，職為授業，更為樹形。
所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學生們的成長耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學生全盤接受，永記於心。
三、為人師表，做學生的表率 。小學教師的工作物件是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響乙個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。
要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。，「為人師表」是教師最崇高的榮譽，也是教師的神聖天職。作為乙個人民教師，要不斷地提高教師為人師表的水平，這樣才能勝任人民教師的歷史使命，無愧於人民教師的光榮稱號。
這就要求我們要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
既然我選擇了這一職業，就不要後悔，選擇了就開心快樂的面對我們的職業，開心的面對每乙個學生，在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
教師職業道德體會
鐘家莊中學李裴裴 通過學習教師職業道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是 言傳身教 也就是說教師是用自己的學識 思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照物件，所以人們常說 教師是...
教師職業道德學習總結與教師職業道德建設工作總結
教師職業道德學習總結 第一篇 教師職業道德學習總結 師德是教師的立師之本，是教師事業成功的保障，師德建設是教師隊伍建設的核心。做 合格的教師 僅是最基本的職業境界，而做 人師 才是最高事業境界。在當前形勢下，學校教師隊伍強調以師德教育為主線，使廣大教師忠於人民教育事業，不斷提公升敬業奉獻精神，為人師...
教師職業道德培訓學習體會
通過學習，我充分認識到加強教師職業道德建設的重要性。以下是我的學習體會 首先，要愛崗敬業。熱愛教育事業，這是對教師職業道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創新，力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越...