作者：顏雯
**：《學園》2023年第06期
【摘要】在時代快速發展的今天，人才已經成為乙個企業甚至是乙個國家能否取得良好發展的重要前提，在我國大力實施教育興國戰略之下，中學生作為基礎教育中較為特殊的群體理應受到更多的重視。中學作為由基礎教育轉向高等教育的中轉站，教學課程有著一定的難度，又因為中學生正處於特殊的心理成長期，因此，在對中學生的教育中要尤為重視師生關係。本文的論點在於強調師生間和諧關係的重要性，實行基於師生和諧關係的教學改革是一項勢在必行的教育改革內容。
【關鍵詞】師生和諧關係中學教學改革方法探析
【中圖分類號】g635.6 【文獻標識碼】a 【文章編號】1674-4810（2013）06-0039-01
師生關係不僅僅是中學的教學關係的基礎，更是中學生接受教育的直接途徑，有時一種不和諧的師生關係甚至會影響學生的一生，因此在中學教學過程中教師不能只把眼光停留在簡單的教育教學工作上，要結合學生的心理發育特點，積極提公升教師自身的職業素養，以遠大的教育目標看待教育這件事，將和諧有效的師生關係看做是通往學生心靈的通路，只有這樣才能使學生更好、更自願地接受教育內容，並能為其日後的發展指明方向。
一構建和諧師生關係是教師不斷提高自身素質的基礎
教師在學生眼中一直被看做是高高在上的，有時甚至是死板的、不近人情的，在這種思想意識下學生自然就與教師拉開了距離，要想改變這種尷尬的距離，教師就要從不斷提公升自身素質和不斷創新教學方法兩方面進行改變。首先，如何提高自身的素質，中學生正處於心理、情感、觀念等的轉變期，因此在外界會表現出叛逆、活躍、冷漠等一系列表象，而教師不應只把精力放在如何提高學生分數、取得良好的教學結果這一片面的教育觀念上，要走進學生的心裡，了解學生的所思、所想，了解他們的生活以及在生活或是學習中遇到的困難，根據每乙個學生不同的特點做定向疏導，使其能夠在乙個健康愉快的心理環境下成長，進而利用教師自身的良好形象為學生樹立榜樣，培養學生正確的人生觀、價值觀、道德觀，進而促進學生的學習興趣。另外，教師在提高自身素養以及抓學生心理工作的同時，要不斷探索教學的創新方法，使教學工作不再枯燥無味，使學生能夠喜歡學習、愛上學習，教學方法的創新可以借鑑當下效果較好的、較為流行的教學方法，如開放式教學、實踐式教學等，將其引入自己的班級，並且要根據本班學生的特點進行定向完善，設計有特色的教育教學內容。
另外在教學過程中要注意教學的均衡性，對於學習較差的學生進行重點輔導，對於有厭學、擾亂課堂傾向的學生進行有針對性的教育，以心理開導為主。這樣就能使教師從講台上走下來，成為學生中的一員，成為學生的朋友，配合著教學方式的優化，能夠使教師在建立與學生之間的和諧關係的同時培養起學生濃厚的學習興趣和對學習的信心，這才是師生和諧關係的本質意義體現。
基於學生視角的高校和諧師生關係研究
摘要 和諧師生關係是高校提公升人才培養質量的重要支撐。在高等教育大眾化背景下，在教育教學活動中，師生關係發生深刻變化。教師必須從學生視角，深入了解學生對教師教育教學活動中的行為的態度，著力構建和諧師生關係，促進師生互動 教學相長。關鍵詞 學生視角 構建與改善 師生關係 一 研究背景 學生和教師是教育...
和諧的新型師生關係
如何建立起民主 平等 和諧的新型師生關係 非常榮幸能站在這裡和大家交流，其實我是抱著學習的心態來的，我只是乙個教學經驗不足的年輕教師，需要向在座的領導和老師學習。今天我要談論的是有關師生關係方面的問題。新課程改革的理念提倡 自主 合作 的學習方式，認為教學過程是師生交往 共同發展的互動過程。根據新課...
基於學生成長的和諧師生關係構建策略研究
作者 成玉梅 成才之路 2016年第10期 摘要 針對學生與教師之間關係不夠親密和諧的現狀，通過溫暖親和的舉止縮短師生物理距離 風趣幽默的語言拉近師生心理距離 趣味誘人的情境融洽師生情感距離，構建和諧的師生關係，催生樂學課堂。關鍵詞 和諧 師生關係 兒童成長 物理距離 心理距離 情感距離 中圖分類號...