府前中學初三政治組
宋修紅綜合實踐活動主要讓學生在快樂中學習和成長,由於經驗不足，存在不少問題，現總結一下:
一、活動情況
(一)八年級四班開展了以「啤酒商標，我設計」為主題的綜合實踐活動,通過採訪、調查、對比、設計、成果匯報等活動,讓學生們了解到啤酒商標的很多知識，也捎帶讓學生了解了啤酒的好處和危害。
通過自行設計，動手動腦能力、創新精神等都得到了一定的提高。更使學生認識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學科,是乙個可以讓他們自由發揚個性,展示才華、鍛鍊能力的舞台,他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課,一說到要上綜合實踐課,大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。
二、上學期的綜合實踐讓我有了點滴經驗
1、寫活動方案細化到每節課的目標,這樣上課時目標明確,上課內容集中,突破重難點。現在每節課上起來更順手了,課堂教學效果更好了,學生也能在每節課都能有所獲。
2、發揮學生小組的作用，很多問題通過小組合作得到解決，即完成了任務，又培養了學生的團結協作和互幫互助的精神。
三、存在的問題
1、 由於準備不充分，學生的活動漏洞還是比較多，浪費了學生的時間。
2、 課外活動還比較少，對開闊學生的眼界不利。應多進行一些校外活動。
四、今後打算
回顧這一學期來的綜合實踐活動課教學,是忙碌而又充實的,今後,將繼續努力做好以下方面:
1、加強理論引領,向專家請教,向身邊的優秀教師學習,大膽創新和實踐,多反思和總結,積極參與各種學習培訓和競賽活動,不斷提高自己的專業水平和科研能力,讓學生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則,組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究,進一步完善綜合實踐活動評價機制,促進綜合實踐活動的常態化、有效開展。
綜合實踐反思
秋天的節日 教學反思 本課的主題目標是讓學生了解有關中秋節的知識，熱愛祖國的傳統文化，在尊老敬老的節日裡獲得對中華傳統文化的體驗，以實際行動關心老人，尊敬老人。因此在本課教學中我設計了問題 故事情境，力求使同學們在輕鬆 愉快的學習氛圍中了解有關節日的知識及在日常生活中處處做到關心老人，尊敬老人。新課...
綜合實踐活動反思
我常常在思考乙個問題 綜合實踐活動帶給學生更多的是什麼？剛開始接觸這門課程時，我同許多老師一樣，認為綜合實踐活動帶給學生更多的無非是一些相關的知識與技能。直到這次指導學生開展 話說春聯 主題活動後，我才發現綜合實踐活動帶給學生的遠遠不止這些。那麼，就本次活動而言，它給學生帶來些什麼呢？一 增強了社會...
綜合實踐教學反思
通過自主實踐 親身參與，讓學生在活動過程中有所理解 有所體驗 有所感悟，尤其在參與實踐過程中的感受，讓學生真正聯絡上現實生活，不再侷限於書本硬繃繃的內容 與此同時，我們深深體會到這門新課程帶給我們教育工作者的衝擊 受傳統教育的思想和課程資源的侷限，如何多元化 多渠道地開展實踐活動？要開放，但教師該如...