平安街道小王小學張華
第一次接任《綜合實踐活動》，積累的教學經驗也不多，上課有些心慌。但在本次的《製作七巧板》綜合實踐活動中，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發了同學們的學習興趣.在活動伊始,我讓學生來看一看七巧板拼成的圖形，同學們興致勃勃積極性也調動了起來。
2、在活動中培養了學生與學生間合作、交流、動手的能力。如小組在討論中就很好的鍛鍊了他們的交流和口頭表達能力. 尤其是在小組中動手製作過程中，更是提高了學生的合作能力和動手能力。
3、體現學科知識的綜合運用。在本次實踐過程中，學生要用到語文，數學，生活等方面的知識，學以致用，達到了綜合實踐活動課程的目的。
4、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。
在活動的過程中，我也覺得還存在一些需要改進之處。
1、準備不夠充分，沒有在較短的時間內完成，課的內容顯得有些膚淺，要想取得更好的效果，還須要更多的時間。真的是要做到不斷延伸和拓展，才能把這門學科做得更好。
2、基於學生的認知水平及生活環境的特點，對有關知識了解都還比較膚淺,還停留在表層,有些一知半解，一些體驗的深度也還有待於加深.
3、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態，保持實踐的熱情。
4、部分學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收穫，需要老師的引導,形成正確的評價。
5、教師自身的知識層面需要完善，使自己在開展活動的過程中給予學生更多的指導。
由此看來，綜合實踐課要上得成功，不能忘記一點：給學生方法，注意過程指導！這是我對自己這堂課的一點看法，希望各位領導老師提出寶貴的意見。
綜合實踐課教學反思
黃照宇一 綜合實踐課給我的啟示 綜合實踐課能給我以成功的感受，因為綜合實踐課教師是課程開發的主體。教師不再扮演教材的 執教者 和傳聲筒作用，教學顯得更具生命力。綜合實踐活動課程資源的開發在充分發掘學校課程資源的同時，要研究和分析地方和社群的背景和條件，充分挖掘地方自然條件 社群經濟文化狀況 等方面的...
綜合實踐課教學反思
一 綜合實踐課給我的啟示 綜合實踐課能給我以成功的感受，因為綜合實踐課教師是課程開發的主體。教師不再扮演教材的 執教者 和傳聲筒作用，教學顯得更具生命力。綜合實踐活動課程資源的開發在充分發掘學校課程資源的同時，要研究和分析地方和社群的背景和條件，充分挖掘地方自然條件 社群經濟文化狀況 等方面的課程資...
綜合實踐課的教學反思
2007 2008學年度第一學期 在教學實踐中，我們只有不斷的反思，才能逐步完善我們的教學，拓寬自己的視野。面對課改，怎樣更好地提高我們的教學水平呢？為此，現將本人在教學綜合實踐活動課中的初識進行 反思 一 從生活出發，確立研究主題。綜合實踐活動 課程是一種與各學科課程領域有著本質區別的新的課程領域...