《秋天的節日》教學反思
本課的主題目標是讓學生了解有關中秋節的知識，熱愛祖國的傳統文化，在尊老敬老的節日裡獲得對中華傳統文化的體驗，以實際行動關心老人，尊敬老人。
因此在本課教學中我設計了問題、故事情境，力求使同學們在輕鬆、愉快的學習氛圍中了解有關節日的知識及在日常生活中處處做到關心老人，尊敬老人。
新課伊始，我先讓同學們說說自己知道的秋天節日有哪些？中秋節、重陽節、教師節、國慶節……孩子們如是說。接著，讓學生講講有關中秋節的來歷或是朗誦有關寫中秋節詩歌並請同學們介紹自己家是怎樣過中秋節的，然後讓學生用自己喜歡的方式畫一畫、做一張賀卡、唱一首歌，向在異鄉的親人表達思念之情和節日祝賀，通過本節內容的學習，學生不僅知道了中秋節是我國傳統節日之一，還是個團圓節，在這天，不管是身在何處的人都要回家與家人團聚或是打**問候家人。
這天，大家一邊吃著豐盛的飯菜，一邊聊天賞月，好不愜意，特別是老人更是幸福地合不攏嘴。緊接著讓同學們說說有關老人的節日，是幾月幾日，每年老人節自己是怎樣為老人慶賀節日的？老人當時的心情是怎樣的？
社會上會為老人準備哪些有意義活動？同學們爭先恐後地舉手回答問題：有的說，在老人節那天他給老人打去了問候**；有的說，自己給爺爺奶奶做乙個祝福的賀卡；有的說，自己跟隨爸爸媽媽一起陪老人吃的飯，有的還為老人獻上歌曲等，都說那天老人們特別開心，自己也很開心。
沒有看望或是問候老人的學生極為後悔難過，說在下年的重陽節，自己一定去看望老人並為老人做些有意義的事情，以表達自己的孝心，看著同學們幸福的笑臉，我不失時機的對同學們說：「尊老敬老是我們中華民族優良傳統，我們每個人都要做到並要其發揚下去，我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬我們身邊的每一位老人，並盡量為他們做些有意義的事情，這樣才能真正做到尊老、愛老、敬老，讓老人們開開心心的度過自己的晚年，繼而，我又讓同學們討論：尊敬老人，我們平時怎樣做？
並以小組為單位制定計畫，然後分期付諸行動，並談談這樣做的心裡感受及老人當時的心情，目的是讓學生通過實踐活動，親身體驗尊老、愛老的真實感受。
通過本課的學習，學生們不僅知道了我國秋天的節日，還知道了在生活中處處要關心、尊敬老人、尊老、愛老是我國優良傳統之一，要繼續發揚下去。
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