主備人：葉小鳳審核：唐海霞任巖班級________姓名________
知識梳理
1.鄰補角的定義
對頂角的定義
對頂角的性質
2.當兩條直線相交所成的四個角中有乙個為直角時，叫做這兩條直線互相垂直，其中的一條直線叫 ，它們的交點叫 ．
如圖，用幾何語言表示：
判定∵ ∠aoc=90°
∴ ab_____cd，垂足是_____
性質∵ ab⊥cd於o
∴ ∠aoc=______
3.在同一平面內，過一點有且只有_____條直線與已知直線垂直．
注意：垂線是 ，垂線段是一條 ，是圖形.
點到直線的距離是的長度，是乙個數量，不能說「垂線段」是距離.
4.識別同位角、內錯角、同旁內角的關鍵是要抓住「三線八角」，
只有「三線」出現且必須是兩條線（被截直線）和第三直線（截線）所截才能出現這三類角；
5. 現在所說的兩條直線的位置關係，是兩條直線在的前提下提出來
的，它們的位置關係只有兩種：一是 （有乙個公共點），二是 （沒有公共點）.
6.平行線的定義：在同一平面內， 的兩條直線叫做平行線.
平行公理：經過直線外一點， 一條直線與這條直線平行.
平行線的傳遞性：平行於同一直線的兩直線
7.兩條直線平行的判定方法：
⑴平行線的定義
⑵平行公理的推論（傳遞性
⑶平行線的判定公理
⑷平行線的判定定理1
⑸平行線的判定定理2
8.兩條直線平行的性質：
⑴根據平行線的定義
⑵平行線的性質公理
⑶平行線的性質定理1
⑷平行線的性質定理2
⑸平行線間的距離
9.命題的定義：判斷一件事情的語句，叫做命題.
每個命題都是由_______和______組成.每個命題都可以寫成 「如果……，那麼……」的形式，用「如果」開始的部份是 ，用「那麼」開始的部份是 ，正確的命題叫做______，錯誤的命題叫做______.
從長期的實踐活動中總結出來的正確命題叫做 ，通過正確的推理得出的真命題叫做 .
10.平移的特徵：
(1)把乙個圖形整體沿方向移動，會得到乙個新的圖形，新圖形與原圖形的形狀和大小 ；
(2)新圖形中的每一點，都是由原圖形中的某乙個點移動後得到的，這兩個點是 ；
(3)連線各組對應的線段
即，在平面內，將乙個圖形沿移動一定的 ，圖形的這種移動，叫做平移變換，簡稱 .圖形平移的方向，不一定是水平的.
圖形經過平移後，_______圖形的位置，________圖形的形狀，_______圖形的大小.(填「改變」或「不改變」)
平行線與相交線小結
平行公理 即平行線的基本性質 經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行。由平行公理得到的推論 即平行線的基本性質二 平行公理的推論 如果兩條直線都和第三條直線平行，那麼這兩條直線也互相平行。平行線的判定 1 平行線的判定公理 兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那麼兩條直線平行。簡單說成...
平行線與相交線小結與複習
一 角的特殊關係 二 方位角 1 方位角是以正南 正北方向為基準，描述物體的運動方向。2 北偏東45 通常叫做東北方向，北偏西45 通常叫做西北方向，南偏東45 通常叫做東南方向，南偏西45 通常叫做西南方向。3 方位角在航行 測繪等實際生活中的應用十分廣泛。練習 在右圖中畫出表示下列方向的射線 1...
相交線與平行線
相交線與平行線 2011 3 12 1.如果兩個角的兩邊分別平行，那麼這兩個角的關係是 a.相等 b.互補 c.相等或互補 d.不能確定 2.一輛汽車在筆直的公路上行駛，兩次拐彎後，仍在原來的方向上平行前進，那麼兩次拐彎的角度可能是 a 第一次右拐50 第二次左拐130 第一次左拐50 第二次右拐5...