——金源鄉安秧小學趙年慧
趙年慧，女，生於2023年1月，中**員，本科學歷，金源鄉安秧小學教師。於2023年9月開始，剛從大學畢業的她加入了小學教師這個平凡的隊伍，從此踏上了追求崇高理想，實現人生價值的征程。
自登上講台起，她就把一顆赤誠的愛心奉獻給了教育，工作中，她兢兢業業，任勞任怨，愛教育、愛學生勝過了愛自己的生命。經常是生病了、疲乏了，她仍然堅守在崗位上。她不斷地努力著、探索著，從沒有放棄過。
兩年來，她沒有驚天動地的事蹟，也沒有轟轟烈烈的壯舉，有的只是在平凡的崗位上追求卓越，在艱苦的環境裡錘煉自我。她忠誠黨的教育事業，始終以乙個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎。「教育事業如行船，生命為舟愛做帆」是她心中最美麗的畫卷和永恆的誓言。
線條她是用汗水勾畫的，色彩是她的心血染成的。如果用簡要的語言概括，那就是：責任、充實和光榮。
一、積極加強思想道德建設，提高思想素質。
「教書育人」是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、薰陶學生。趙年慧老師深知:
教師擔負培養下一代青少年的重任，其世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對新一代產生重要影響,因為在孩子的眼裡,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導，因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養, 堅持按時收看時事新聞，了解國家政策和國家大事等，把自己培養成乙個緊跟時代步伐，品想道德高尚的人民教師。她團結同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計報酬，在實際工作中起到了模範帶頭作用。
二、努力學習，提高自身素質和業務能力。
在工作中，她深深地認識到，時代在前進，社會在發展，在深化教育改革、全面推進素質教育、大力提倡創新教育的今天，不學習是不行的，從而樹立終身學習的思想。她抓住點滴時間，不斷為自己充電，在實際工作中，她主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，並經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事**教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，通過橫向與同事加強交流，縱向與上級及時溝通，在提公升自身業務素質上狠下功夫，下狠功夫，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，她充分運用所學專業知識，製作課件和簡易學具，優化了課堂教學結構，活躍了課堂氣氛，通過提高學生的參與度來提高教學質量，使學生在輕鬆的環境中愉快學習，在融洽的氛圍裡快樂成長。
三、真抓實幹，取得了優異的成績。
在兩年的工作中，她充分利用課餘時間鑽研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，採用恰當的教學方法，做到「心中有學生，胸中有教法；教學有標準，育人有目標」，既注重書本知識的傳授，又注重激發學生的學習熱情，培養學生的學習興趣，以實現全面培養學生能力的目的。在2023年的教學中，她所任高峰小學三年級和四年級的數學成績在學年統測中都榮獲全鄉第3名；同年，她參加的公開課教學榮獲了「數學組二等獎」。在2023年的教學中，她所任教學科成績同樣名列前矛，由於教學效果好，受到了校領導和學生家長的一致好評。
她還帶領本班學生積極參加校內舉行的各種文娛活動比賽，2023年元旦，她所在的班級在文藝表演中表現突出，榮獲一等獎；同年6月1日，其所帶班在廣播體操比賽中榮獲二等獎。
四、落實陽光理念，關愛留守兒童。
學校位於少數民族聚居的山區，特殊的地理環境，造成了特殊的生源。該校學生全部都是農村孩子，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，她非常關心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關心她們的學習、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其她孩子一樣健康成長。班上的7個留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學習、生活充滿信心。
有乙個叫高成豔的女孩子，父親長年在外打工，母親改嫁，年幼的她由八十多歲的奶奶照顧，剛入學時，這個孩子很內向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況後，該教師主動找她談話，並多次到其家裡找她奶奶及其鄰居交流，給其營造良好的成長環境，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯進步。這樣的例子舉不勝舉，她所在班級的學生自信、樂觀、大方，班風班貌好。
教育這項工作，沒有最好， 只有更好。在今後的教育教學工作中，她必將會更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取更大進步！
小學優秀教師事蹟材料
對科研講求實效對學生因材施教 六團中心小學畢淑媛 自從事教育工作以來，我熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鑽研，刻苦學習，不斷提高自身的業務水平和道德修養。德為師之本 因此，我在思想上嚴於律己，處處以身作則，關心和愛護每...
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我叫胡智傑，男，生於1970年，1994年從事教育教學工作，大學本科學歷，高中一級教師。1994年教學以來擔任生物學科教學工作和班主任工作。2007年以來擔任學校生物組備課組長。優質課和 多次獲縣 市級獎項。目前是學校高一年級生物教師兼班主任。在從事教育工作的18年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每...
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嘔心化春雨傾情撐藍天 記董崗中心校某某老師典型事蹟 某某，男，1982年7月出生，中 員，本科學歷，小學高階教師。2002年參加工作以來，十幾年如一日扎根教育事業，將熱血與青春無悔地奉獻給他所衷愛的三尺講台。學高為師，德高為范 是其自律的信條。一 潛心研究博採眾長 教書育人是教師的天職，但教師如果沒...