三、班主任工作，愛心融入
作為班主任，她愛護班裡的每乙個孩子。她深知，乙個學生只是乙個班級的十幾分之一，卻是乙個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為「做好人，讀好書」。
她相信「有了愛就有了一切」，並把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時，給他們講《**規》裡的「身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞」，讓他們深刻認識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害；當看到學生的學習勁頭有所鬆懈裡，找他們聊天談心，掌握其思想動態，激發其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發痛。
對於他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至會伸出雙手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：「你們住在老師的心裡，老師很愛你們！」。
四、業務精湛，碩果累累
要當一名優秀的教師，必須具備良好的綜合素質。在她的工作中，她自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己「充電」，提高教學水平。功夫不負有心人，她也取得了累累碩果：
2023年11月，個人課題《在「活動單導學」模式下激發學生學習語文的興趣研究》，榮獲蘭州市教育科研2023年度「個人課題」優秀成果二等獎；2023年2月， 榮獲2023年榆中縣小學畢業生文化課水平測試英語科目教學成績二等獎；2023年7月被評為「榆中縣第十二屆教學新秀」； 2023年 12月，榮獲2023年榆中縣小學畢業生文化課水平測試語文單科教學成績三等獎； 2023年3月，《我的中國夢——教師夢》獲全市中小學教師示範作文、教育敘事評比三等獎。
青春的歲月中留下了她耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事裡有她和孩子們共同歡樂的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，她認為，這只是乙個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新台階。她相信：
還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收穫，她的耕耘付出必將使她青春的事業更加熠熠生輝！
愛心灑杏壇智慧型育幼苗
榆中縣優秀教師事蹟材料
榆中縣銀山學區
馬翠2023年6月25日
優秀教師事蹟材料
我叫胡智傑，男，生於1970年，1994年從事教育教學工作，大學本科學歷，高中一級教師。1994年教學以來擔任生物學科教學工作和班主任工作。2007年以來擔任學校生物組備課組長。優質課和 多次獲縣 市級獎項。目前是學校高一年級生物教師兼班主任。在從事教育工作的18年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每...
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嘔心化春雨傾情撐藍天 記董崗中心校某某老師典型事蹟 某某，男，1982年7月出生，中 員，本科學歷，小學高階教師。2002年參加工作以來，十幾年如一日扎根教育事業，將熱血與青春無悔地奉獻給他所衷愛的三尺講台。學高為師，德高為范 是其自律的信條。一 潛心研究博採眾長 教書育人是教師的天職，但教師如果沒...
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教書育人盡力盡心 班務管理注重創新 姓名 單位 新安縣正村鄉正村一中 時間 2008 7 3 教書育人盡力盡心 班務管理注重創新 我叫 新安縣正村鄉正村一中教師。2001年畢業於洛陽師範學院，隨後在河南師範大學進修，於2005年取得本科學歷。2001年8月參加工作以來，一直任教初三化學課，最近四年連...