今朝的熱血譜寫明朝的輝煌
今朝的熱血譜寫明朝的輝煌
「忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長」，這就是孟州市鎮中△△△同志的工作準則，也是他留在人們印象中的一道美麗的風景線。
鎮中的教育教學工作是他永遠難以割捨的乙個精神家園。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育，教育的真諦在於愛，作為一名骨幹教師，他認為：愛與責任是新時期的師德之魂。
「愛」字當頭，「責」字為重。他熱愛教育，把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。他熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，他輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。
他用自己的愛心塑造了一位骨幹教師不朽的豐碑。
如果說學校是△△△同志生命中成長的沃土，那麼課堂就是他展示生命價值的綠洲。他深知作為一名骨幹教師，是學校工作構架的一根支柱，是人類靈魂工程師中的排頭兵。他以對人民的忠誠、對教育事業的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的幹、使勁的拼，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。
勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真搞好班主任工作，自覺服從工作安排，是他一貫的作風。如幾年前，他剛剛送走乙個畢業班，原則上他應該接初一了，可是，剛公升上來的初三一班各方面正處於髒、亂、差的局面，這時校長又把這個別人避之唯恐不及的班級交給了他。**後，他毫無怨言，深入了解班情，以不辜負領導對他的信任和希望為動力，對自己嚴格要求，對工作一絲不苟：
教學上從班情出發，循序漸進，因勢利導；在育人上以人為本，循循善誘。紮實的工作，優異的成績，贏得了學生的愛戴、同事的認可、領導的讚賞、家長的好評。
△△△同志自參加工作至今，一直擔任班主任工作。農村初中的班主任，工作瑣碎而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無鉅細，點點滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，他堅持比學生起得早，比學生睡得晚，繁重的工作使他早早患上了椎間盤突出，但是他知道：
作為班主任，對家長，就意味著責任；對學生，就意味著義務；他不可能幹出驚天動地的業績，但他可以為學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長盡乙份力。
他當班主任力爭做到兩點：一是尊重每乙個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造乙個愉快的心理運動空間；二是善待每乙個學生，用真誠的愛心對待每乙個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長避短，努力使其達到卓越。
對於後進生，不歧視他們，善於發現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。他班的王孟新同學學習很差，上課不注意聽講，作業經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的後進生。對於這個的孩子如果只是一味的批評、指責，他就會逐步喪失自信心，甚至還會自暴自棄。
後來他發現她在繪畫方面很有潛質，於是就鼓勵他往繪畫上發展，在學習上幫她建立「一幫一」學習小組，慢慢的孟新交作業的次數越來越多了，上課回答問題也積極了，中招前他第一志願就報了五中的美術專業，並如願以償。
身正為範是他做班主任的行為準則。 一點小事，一句話都是學生的榜樣，言行是學生最好的老師，老師的一舉一動可以直接去影響和感化學生，身教勝於言教。他在平常工作上總是用自己的實際行動感化帶動學生。
在每一次的大掃除中，作為一名老師、一名稱職的班主任的他不是光起著乙個指揮官的作用，而總是**活最髒就有他捲起袖子和學生一起幹得滿頭大汗的身影，**活最重就有他綰起褲管衝鋒在前的腳步。他曾說過：「為了學生苦、為了學生累，值！
這是作為一名班主任的天職。」在課堂上，他的每一筆板書都是那麼工整，每一句話都如春風化雨般給學生以親切感，讓知識的涓涓細流淌進每乙個學生的心田，在學生頭腦中潛移默化。
教育需要愛心，孩子渴望關愛。△△△同志以「海納百川」的寬廣胸懷，去接納每一位學生，以一顆朋友般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。
他深知，在他工作的教室裡放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，而奉獻的是自己。但是，對於當初的選擇，今生他無怨無悔，感覺從事教育事業是他一生的幸福。他會用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。
他將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！
優秀教師事蹟材料
我叫胡智傑，男，生於1970年，1994年從事教育教學工作，大學本科學歷，高中一級教師。1994年教學以來擔任生物學科教學工作和班主任工作。2007年以來擔任學校生物組備課組長。優質課和 多次獲縣 市級獎項。目前是學校高一年級生物教師兼班主任。在從事教育工作的18年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每...
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嘔心化春雨傾情撐藍天 記董崗中心校某某老師典型事蹟 某某，男，1982年7月出生，中 員，本科學歷，小學高階教師。2002年參加工作以來，十幾年如一日扎根教育事業，將熱血與青春無悔地奉獻給他所衷愛的三尺講台。學高為師，德高為范 是其自律的信條。一 潛心研究博採眾長 教書育人是教師的天職，但教師如果沒...
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教書育人盡力盡心 班務管理注重創新 姓名 單位 新安縣正村鄉正村一中 時間 2008 7 3 教書育人盡力盡心 班務管理注重創新 我叫 新安縣正村鄉正村一中教師。2001年畢業於洛陽師範學院，隨後在河南師範大學進修，於2005年取得本科學歷。2001年8月參加工作以來，一直任教初三化學課，最近四年連...