課前預習和自學是高效課堂的前奏
宣恩縣沙道溝中心小學向遠地
九月二十九日上午，參加「國培計畫」的四十多位小學英語培訓學員，在繼續教育學院班主任李芳老師的統一安排下，我們聆聽了恩施市實驗小學羅蓉老師執教的四年級英語現場觀摩課，課題是：《my schoolday》。聽了本節課後，我的感觸頗深，現將自己的一些感受說出來與大家一起分享。
從這堂課我真正體會到學生是學習的主人。教學本來就是師生雙邊活動的過程，特別是英語教學師生互動就更為重要，學習的過程就是學生對英語知識加深認識和實踐活動的過程。這堂課，整個教室就是乙個學生操練英語的「訓練場」。
羅蓉老師有很深的基本功，她教得輕鬆，學生學得紮實。課堂始終體現著自主，合作和**的現代課堂教學模式。課前加強預習與自學，課堂加強訓練與檢查，充分發揮了學習小組的合作**作用。
課堂上學生在「小老師」、小組組長的自主管理下學得輕鬆，學得愉快，老師只是這堂課的組織者，監督者和管理者。
其次，本節課還有乙個值得借鑑和學習地方，那就是運用課堂積分激發學生學習熱情。課堂上所有的學生都在積極思考，認真地聽，賣力地讀，爭先恐後地說，學習興趣非常濃厚。課堂上，老師設計的各種活動及遊戲也比較新穎獨特，學生樂學，操練適時有效，方式多種多樣，既鞏固了課堂學習的新知識，又拓展了學生的視野和思維的空間。
學生學習興趣得到了良好的保護和正確培養。
由此可見，英語學習課前預習多麼重要。這堂課如果沒有做好課前預習這個重要的鋪墊，是不可能取得這樣成功。因此，英語學習培養學生自主學習的能力和習慣相當重要，這堂課取得了成功，正是老師安排學生預習到位，學生自學能力很高，它才是課堂有效進行訓練的通行證，更是課堂拓展知識深度、廣度的有力保證。
當然，課後也有部分學員持有不同的看法：有的學員說這堂課在我們農村學校絕對行不通，不適用，還有的學員說這堂課是事先訓練好了的。不管他們說的是否在理，我覺得學生學到了知識，提高了自學能力就有老師不可磨滅的功勞。
在學生學習的道路上，老師只是個引路人，探路者。俗話說到什麼山上唱什麼歌，什麼樣的學生該用什麼樣的方法去教，那得靈活處理，不能死搬硬套。總之，要使課堂行之有效，老師的教法必須靈活多樣，台上一分鐘，台下得練十年功。
《愛之鏈》教學點評
愛之鏈 教學點評很感謝胡孝英老師在將要離開荊州小學之前為我們上了一堂精品閱讀課，從而使我們有了這再次欣賞和學習的機會。人之愛是乙個永久的課題，胡老師是乙個睿智的策劃者，用強勁的音律，靈動嫻熟的指法，奏響了 愛的奉獻 的主旋律，成功地實施了 愛之鏈 的教學。全課體現了 激發愛 悟研愛 鏈結愛 昇華愛的...
教學點評常用話語集錦
17 課上得很成功，給人耳目一新，無論比指導思想 課的設計都充分體現了新的理念，體現了數學學科的本質 18 做到重組教材，力求讓學生經歷 學習的全過程。19 活動的設計，通過動手 動腦，親自實踐，在感知 體驗的基礎上，內化形成新知，而不能簡單地通過講授教給學生 20 留意指導學生自己得出結論，教師不...
《直面苦難》教學設計 教學點評
教學目標 1 品味凝鍊的語言，體會深沉的哲理。2 了解作者其人，揣摩作者面對苦難的態度之由。3 辯證地看待逆境對人的影響。教學難點 品味文中蘊涵哲理的語句。教學課時 一課時教學方法 教師點撥，共同 教學準備 幻燈片教學過程 一 匯入 師 今天，我和大家一起來學習哲學家周國平先生所寫的哲理散文 直面苦...