我有幸參加省舉辦的「農村教學點數字教育資源全覆蓋專案」鄉鎮骨幹教師培訓班，感觸頗多。授課教師都是來自省級專家及骨幹教師，他們用淵博的知識和專業的培訓模式，我不敢有絲毫的懈怠。
通過學習，我感受到國家對農村教學點的政策關懷和良苦用心，同時也對農村教學點的發展前景充滿希望；我初步掌握了教學點作業系統的使用和維護方法，對裝置的組成，結構也有了大致了解，基本懂得了如何在語文、數學、**、美術等學科教學點數字資源。
作為教學點老師，我們要積極行動起來，認識到教學點數字教育資源究竟是什麼，知道怎樣用，會產生什麼樣的效果。興趣是最好的老師，在課堂教學時，培養和發展的學生的興趣非常重要。數字教育資源具有集資訊於圖、文、視、動、色為一體，綜合表現力強的特性，以其新穎性、趣味性、藝術性吸引學生的注意力和好奇心，調動學生的多種感官參與學習。
通過**的音效、畫面，為學生創設有趣的學習情境，使學生入境動情，在輕鬆愉快的氣氛和美好感受中學習知識，很好調動了學生課堂學習的興趣和積極性。可見，數字教育資源是激發學生學習興趣的良師益友，富有表現力和感染力。
通過學習，我對點點通平台有了更深刻的認識。她給教學點的孩子們帶來「雨露」，滋潤孩子們求知若渴的心田。
資訊科技與學科整合是乙個嶄新而不褪色的話題。隨著教學改革的不斷深入，資訊科技為教育注入了無限的生機與活力，豐富了課堂教學，給課堂教學效果帶來實質性的變化。多**教學給我們提供了一種學生主動參與，師生互動，協同學習的良好環境，使教學的重點突出，由單純的傳授知識、技能、技巧轉向開發學生智力、培養學生的能力和創造力。
優課數位化教學應用系統是集傳統的黑板、計算機、投影儀等多功能於一體的新型多**教學裝置。作為教師，首先學習好使用方法和技巧，才能真正發揮它強大的功能。通過學習，體會到它的實用性，用它上課，學生不再是被動地接受知識了，課堂結構不再是 「教師講，學生聽」，「教師演示，學生看」，「教師提問，學生回答」的單一形式了。
教師可根據學生的學習情況方便自如地隨時調整，修改教學計畫，並隨時更新自己的電子教案。同時，讓學生在課堂教學中實現積極的互動。
一次省級培訓，幾點淺拙的收穫，對於裝置先進，資源充足的大型學校同行而言，也許是九牛一毛，不值一提。但對於乙個農村偏遠點的教師而言，卻顯得彌足珍貴。這次培訓，對我今後的工作，學習都會有很大幫助，我將不斷鑽研，不斷完善。
同時也希望上級主管部門以後多舉辦類似的培訓活動，讓我們有更多機會接觸到先進的教學理念和教育成果，不斷提高自己的教學技能和認知水平。把自己所學到的新知識、新技能運用到實際的工作中去，真正做到學以致用。我堅信，現代化的教學手段融入課堂教學，會使我們的課堂變得更加豐富多彩，使課堂教學真正變成學生學習的樂園。
教學點數字教育資源全覆蓋專案教師培訓工作總結
教學點數字教育資源全覆蓋 專案 教師培訓工作總結 根據內官學區 安定區內官學區 教學點數字教育資源全覆蓋 專案教師培訓工作的實施方案 內學發 2013 197號 的安排部署，按照要求，主要做了如下工作 一 安裝與使用 裝置於2013年8月31日安裝教學點，並能正常使用。二 培訓與效果 2013年9月...
教學點數字資源全覆蓋專案裝置管理使用制度
為發揮好教學點數字資源全覆蓋專案裝置為教學服務的作用，合理地管理和使用好裝置，充分利用電教手段服務於教育教學工作，提高課堂教學的效率，特制定本制度 1 專案為每個教學點配備的電視機 電腦 行動硬碟及其它輔助裝置是學校開展電化教學的主要工具，不得用於其它活動,未經學校領導同意，任何人不准擅自拆卸電教裝...
教學點資源覆蓋校本培訓總結
黃甲嶺鄉中心小教學點資源覆蓋校本培訓總結 一 充分認識實施專案的重要意義 教學點數字教育資源全覆蓋 專案是教育部等九部門關於加強推進教育資訊化當前幾項重點工作之一。實施 教學點數字教育資源全覆蓋 專案是貫徹落實黨的十八大精神和全國教育資訊化工作電視 會議精神，促進義務教育均衡發展，幫助各教學點開好國...