四、反思是教師的一塊「自留地」，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問「我的教學有效嗎？」「我的教學能更有效嗎？」，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續的專業成長。
如果乙個教師僅僅滿足於獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發展；教師專業發展所要求的大量知識和實踐智慧型，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創造才能獲得。
五、在這裡，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，並勇於到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，我相信通過自己的不斷努力會有所收穫，有所感悟的。令我欣慰的是，培訓班裡有許多優秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和**。
我們有很多的觀點可以一起抒發和碰撞。每一次的聆聽講座和課後交流，我們都能踴躍發言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉「他山之石，可以攻玉」的信條，堅持和其他學員保持密切聯絡，使自己能博採眾長、開闊視野。
六、這幾十年的教學生涯，讓我已經慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業，一種謀生的職業。
可通過這些天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。
農村教學點數字教育資源全覆蓋專案培訓心得
我有幸參加省舉辦的 農村教學點數字教育資源全覆蓋專案 鄉鎮骨幹教師培訓班，感觸頗多。授課教師都是來自省級專家及骨幹教師，他們用淵博的知識和專業的培訓模式，我不敢有絲毫的懈怠。通過學習，我感受到國家對農村教學點的政策關懷和良苦用心，同時也對農村教學點的發展前景充滿希望 我初步掌握了教學點作業系統的使用...
農村小學教學點規範化建設建議
一 加大財政投入力度，切實解決經費短缺問題 1 加強教育經費傾斜力度，對生源不足百人的教學點按百人拔付教育經費，並對偏遠山區薄弱教學點適當傾斜。2 建立改善農村教學點辦學條件專項資金，為農村教學點購置必要的教學裝置，如 必要的教學掛圖，圓規 量角器 三角板等常規儀器和音體美等常用器材。3 借助社會力...
作文教學點滴心得
在小學語文教學中，我認為作文一直是重中之重，但也是一件令學生和老師最為頭疼之事。學生不會寫，老師不知如何教，以至於作文教學之路始終不暢通。作為新教師的我，更是對作文教學迷惑不解，但總的來說還是有進步可言，當然這離不開前輩的指導和平常的學習。下面簡單談一下我個人的作文教學點滴心得 首先，我認為 作文 ...