作者：呂連菊
**：《中學時代》2023年第11期
隨著當今社會對教育重視的不斷提高，英語教學在這種趨勢中也逐漸地在進行改革並不斷發展。但是英語課程經過什麼樣的改革才能夠取得更好的教學效果，這就需要相關的教育研究者對其進行深入的**，並找到真正有利於學生英語發展的學習方法。
一、英語課程新教材的特點
1.實用性強。初中的英語教材在經過改革後，教材內容中的每單元學習內容都源自學生平常的生活，在題材選擇上多符合該年齡段學生的學習特點和生活經驗，而且內容多是學生日常所熟知的，主題相較而言簡單生動，更易於學生接受，並在具體的學習中能夠積極調動學生的學習興趣，從而提高學生的學習效率。
2.**並茂。初中英語教材經改革後，內容呈現一定的幽默生動性，並多有趣生活的圖畫穿插其間，學生在內容的具體學習中對圖畫產生巨大的興趣，從而使學生更願意多接觸課本。
而且課本中內容的版面設計也較以往更為新穎，圖畫具有了創意感和時代感的特徵，這樣才能使英語教學內容更貼近學生的生活，從而使學生更願意積極參與教學活動。
3.注重交流。在我國的大部分地區，許多中學生對英語的學習存有不同程度的問題，比如在英語的聽說方面，因此新教材的運用中，引入了大量的英語聽說材料，並且在課本教材的每個單元中配有內容豐富的多種對話練習和聽力練習，形式呈現各異，對調動學生英語學習的興趣起到了很好的作用，學生也樂於參與這樣的活動。
4.詞彙量加大。初中的英語教材總共分為六冊，而對於每冊的內容都是針對初中生身心的發展特點而編制的，結合學生的認知記憶水平的隨年齡提公升的趨勢，教材詞彙量也呈現逐漸增加的趨勢，這樣的變革，不僅能夠循序漸進增加學生的詞彙量，而且在不斷的學習發展中，學生能夠運用所學到的詞彙越來越清晰地表達自己的想法。
二、英語課程的全新教育理念
初中英語課程改革教學反思
作者 李寧 讀寫算 2013年第05期 新課程改革，注重科學 的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作 自主創新學習。課程改革的成敗關鍵在於教師，教師是課程改革的實施者，作為教師必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰。教學反思，是教師對教育教學實踐的再認識，再思考，並以...
初中英語課程改革教材的特點
教學研究 孟桂芝筆者使用英語課程改革教材已有多年，從接觸英語課程改革教材，以及使用新教材教學過程的實踐體會，到各個教學環節的分析，和學生學習成績的評價，筆者認為新版英語教材具有以下幾個顯著特點。新教材強調交際和會話，重點在交談 聽和說 既介紹也是 例如，義務教育課程標準實驗教科書七年級第 學期為了讓...
初中英語課程與教學模擬試卷1 3
一 單項選擇題 本大題共15小題，每小題1分，共15分 在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的，請將其 寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1.初中英語課程與教學是研究初中英語的一門學科。a.教材內容 b.課程設定 c.教學理論 d.教學規律 2.初中英語課程與教學這一學科在其發生...