＼教學研究＼
孟桂芝筆者使用英語課程改革教材已有多年，從接觸英語課程改革教材，以及使用新教材教學過程的實踐體會，到各個教學環節的分析，和學生學習成績的評價，筆者認為新版英語教材具有以下幾個顯著特點。
新教材強調交際和會話，重點在交談（聽和說）
既介紹也是
例如，義務教育課程標準實驗教科書七年級第ｌ學期為了讓學生了解這些說英語國家的國旗、首都及特色。的這就為學生與學生、
新教材趣味性濃，話題新穎，生動有趣，同時配（上有交叉的２個圓，**並茂，
有豐富的彩色**，形象逼真。如實驗教科書八年級學生與教師創造交談的機會。再如適合學生的認識情趣。
新教材增加一些學生日常生活中又為小組交談提供熟悉並感興趣的如生日、節日、愛好、**等，所設計條件，再進一步用引出的情景使學生到親切、自然，易於激發學生在實際生全班學生交談的話題。這些交談有利於培養學生交流情活中運用語言的動機，協調學生自主學習的積極性。感的能力，促進靈活的語言運用。
例如實驗教科書八年級（上介紹
新教材注重聽、說、讀、寫各項語言技能的系統性時，學生自然聯想到自己，激發他們學隨著學生感知能力的增強，語言的４項技能在學生的成長習的勁頭；再如慶祝聖誕節時，學過程中自然地相互促進。實驗教科書的每個單元都注意生自然聯想到春節，在讀書的同時，可以發揮想象力去
協調聽、說、讀、寫技能設定，各項技能緊密結合、相體味節日的快樂。
輔相成，「聽、說領先，讀、寫跟上」的教學原則體現新教材的話題設計接近學生的真實生活和現代化
得淋漓盡致。以七年級實驗課本ｕｎｉｔ７為例社會的發展，擴充大量資訊，思想性強，促進學生素ｐａｒｔ２和主要是訓練學生觀察識別詞質全面發展，富有時代氣息例如實驗教科書七年級
匯的能力和進行
（上介紹
聽說練習和操練接著在與朋友進行電
聽寫技能和ｌｅｓｓｏｎ ５２的ｐａｒｔ２則上公升為綜話交談，晚飯後**電視，晚上特別晚了還在玩電腦，合語言交際。入睡前躺在床上聽著收音機看書。又如實驗教科書八年新教材注重東西文化的差異，適度點撥學生注意級（上通過自我報告，語言用語規範英語交流中的困惑，不僅表現在詞彙既讓學生了解更多別人的資訊，又促進自己的發展。
初中英語課程改革教學反思
作者 李寧 讀寫算 2013年第05期 新課程改革，注重科學 的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作 自主創新學習。課程改革的成敗關鍵在於教師，教師是課程改革的實施者，作為教師必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰。教學反思，是教師對教育教學實踐的再認識，再思考，並以...
初中英語課程改革歷程的回顧與反思探析
作者 呂連菊 中學時代 2013年第11期 隨著當今社會對教育重視的不斷提高，英語教學在這種趨勢中也逐漸地在進行改革並不斷發展。但是英語課程經過什麼樣的改革才能夠取得更好的教學效果，這就需要相關的教育研究者對其進行深入的 並找到真正有利於學生英語發展的學習方法。一 英語課程新教材的特點 1.實用性強...
初中英語課程資源開發幾點實踐
摘要 初中英語課程資源具有一定生活性和開放性，與現實生活密切相關，也是課程標準中值得探索的重要課題。本文圍繞課程資源豐富性結合學生英語學習認知需要和規律，嘗試通過網際網路絡 校本課程 實踐活動等方式來開發運用資源，幫助學生形成全方位 多元化的學習思維模式。英語課程資源開發運用的過程更多體現了人文化與...