unit 3look at that elephant.
period 1
執教人：楊柳青
一、教學目標
1． 能聽懂、會讀一些簡單的描述性形容詞；strong, beautiful, funny, big, small
2． 能掌握句型「look at …」;
3． 能運用本課句型口頭描述事物（如動物）的特徵。
二、教學重點及難點
重點：用形容詞描述動物。
難點：理解區分 this和 that。
注意；it』s a monkey 和it』s funny的a的區別。
三、教學準備
單詞**、動物**、教學掛圖、教學磁帶等。
一、 教學步驟
step 1 warming up
1、 師生問候。
2、 利用ppt**動物的聲音，讓學生猜是哪種動物，複習動物的單詞。
（1）t（用ppt**大象的聲音），：hear,who is coming?.
ss: elephant.
出示大象的**
t：oh!it』s elephant,let』s say hello to the elephant.
ss: hello, elephant.
用同樣的方法回憶，monkey,bird,tiger,mouse這些動物的單詞。
t：we learned these words before ,now,let』s review together,please show your hands.
教師帶領學生一邊有節奏地拍手，一邊帶讀動物的單詞
t:tiger tiger 是老虎
bird bird 是小鳥
step 2 presentation and drill.
1.出示小鳥的**。讓一名學生用小鳥**擋住臉，扮做「小鳥」，向大家問好。
走到學生中間，指著台上的「小鳥」。
t: look at that bird. it』s beautiful. yes or no?
ss: yes .
通過語氣和動作讓學生理解單詞「 beautiful」的含義。
t: s1 , please say 「 hello」 to us .
t: here is another picture. who can come here and say 「hello」 to us ?
2.出示課文a部分教學掛圖。
t ：where are they ?
ss : they are at the zoo .
t : let』s go to the zoo and see the animals , ok?
ss: ok.
t (不讓學生靠近**) ：keep a bit far away from the animals. it』 s dangerous .
look at that elephant. (做手勢)is it big?
ss : yes .
t : and its legs are …
ss: big.
t: yes, the legs and big ,too.
幫助學生回答。然後板書句型，帶讀。讓學生們集體、分組、單個練讀。
3、 用類似的方法教單詞 funny , strong ，small.
step 3 practice
一、遊戲
1.loud and low voice
教師隨意說乙個單詞，學生重複，如果教師是大聲說，學生則小聲重複，反之則大聲重複。使學生不斷熟悉本課的新單詞。
2.act
出示動物**，學生快速讀出單詞。同時讓一名學生站在台前表演動作，教師進行
描述，幫助學生們不斷熟悉句型「look at that … it』s …」。
二、熟悉課文
1、 聽課文a部分錄音，跟讀。
2、 讓學生充當「小學生」帶讀。
3、 分組練習。
4、 分角色表演。
step 4 consolidation
1、 創設情景，自由會話。
情景：星期天，幾個好朋友相約去動物園遊玩。大家興趣盎然地討論著。（可分組進行）
s1 : look at that elephant .it』s big .
s2 : look at that monkey . it』s naughty .
s3 ; look at that tiger. it』s strong. it』s yellow and brown .
look at its nose. it』s big .
s4 ;look at that bird .it』s small.
s5 : look at that mouse . it』s small , too .
2、 家庭作業。
教學後記反思：
本課既有好的部分，也有很多不足的地方，首先，課堂設計較好，學生很有興趣，課堂充滿趣味性，但不足之處也在這裡，學生雖在玩中學，但是練習的時間不夠，單詞的操練，口語的交流花的時間都比較少，課堂一開始所花的複習時間過長，以至於使本課的重點不突出，另外，在單詞教學時，如果把目標語言和單詞一起呈現會更好，這些都是需要改進的地方。
《楊柳青》教案及教學反思
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楊柳青教學反思
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公開課教案,反思
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