九年級化學公開課教學反思
12月2日我參加了學校組織的公開課活動，我講了一節九年級化學下冊第八單元的課題1金屬材料。作為參加教師工作以來我第一次參加的全校公開課活動，收穫頗豐。這節課有優點也有缺點，為了**自己在教學過程中存在的問題，為使以後在教學過程中明確思路，現對這一節課進行一下反思：
一、 自我滿意之處：
這節課我準備的比較充分。首先是感謝張金梅老師在我備課過程中給予的指導性意見，讓我有了更明確的目標和標準，對於重點和難點的掌握有了更深的了解。其次是教師用書，對於重難點的分析和易錯點給出了深入淺出的分析，給我對於時間的把握和分配起了更好的指導作用。
最後，針對本課與生活實際聯絡較多的特點，我充分利用便利的資訊資源，對能夠涉及到的知識深挖掘，對學生可能會感興趣的知識做了了解和掌握，真正做到重點突出並與生活實際的相應結合。另外，這節課的內容相對來說比較簡單，但是學生容易對各種物理性質的運用發生混亂，所以我選的習題針對這些問題進行改進，以練習題的形式讓學生了解性質是如何決定用途的，題型豐富，由簡入難，並為課下的練習題做了準備。為調動學生的學習積極性，我找了一些學生感興趣的問題：
例如家裡暖水瓶的保溫膽的金屬成分是真正的銀，而暖氣片的「銀粉」是鋁。
二、不足之處：
首先作為乙個新人，課前很緊張，帶著這種情緒上課，導致開始講到物理性質時共性落下一點沒講而直接過渡到了特性，幸運的是及時發現並補充了。另外擔心學生的回答錯誤會擾亂課堂的思路，所以在課上與學生的交流很少，本身課容量比較多且雜，我一直在講台講，並沒有留出時間來讓學生說說他們的想法，像張老師所說的學生是喜歡戰的，不要怕學生回答不對，敢於面對學生的錯，可以讓學生在改錯的過程中，提高能力。主要是沒有將學生的主體作用放在第一位，缺乏激情，沒有真正調動起學生的積極性，課堂上學生的學習氣氛不夠熱烈。
這點是很嚴重的錯誤，我以後會積極改進。其次是上課時的教師用語不是很規範，帶著自己的一些口語，這在課堂上是不能出現的，影響了課堂的嚴謹性。最後對於課件的製作和展示，沒有考慮到放在教室大螢幕之後字型顏色的設定會影響學生的**，展示實驗的侷限性也影響了後排同學的觀察。
總之，通過這一節課，在辦公室老師們和學校領導的指導下，使我自己學到了很多內容，為以後的教學工作指明了方向，並期待能夠接受更多的意見。感謝學校和老師給我這次公開課的機會！
公開課反思
但是在教學中還有許多不足之處，由於本人是第一次上語文課的公開課，可能在許多方面考慮不周到，在各位同仁的評課中，找到了自己的不足之處。一，匯入不精煉，感覺有點牽強附會，沒有充分調動學生的學習積極性，今後在教學中要注意匯入精煉，自然，切入主題，切忌囉嗦複雜 三，教學環節過渡不自然，有點突然，乙個教學環節...
公開課反思
上完一節 我是草原小騎手 的公開課後，我整理思路，進行了深刻的反思。並在鎮教研組各位同行的指點下，對教學目標，教學重點，教學過程的細節，教具的使用，語言表達和對課堂的調動能力 應變能力等方面進行了深入的 和指點，令我受益匪淺，現在整理成文呈現如下。首先我對這課的教案的設計做了總結。這節課的教學目標是...
公開課後反思
這是我工作以來上的第一節公開課，在同學和老師的大力配合下，這堂課順利的完成了。在本次教學的過程中，遇到了一些問題與本次課最初的教學設計有點出入。授課結束後進行反思，總結有以下幾點。不足 1 在授課時間的把握上很欠缺，雖然教學的基本內容很好的完成了，但是還有些拓展的內容由於時間的關係沒能講到。2 教學...