方麗花大利詩人但丁曾經說過這樣一句話：「乙個知識不全的人可以用道德去彌補，而乙個道德不全的人卻難於用知識去彌補。」做乙個有道德的人是做人的基本準則，根椐市教育局檔案要求，以學生和諧發展為培養目標，在促進學生身心健康發展的基礎上，我校組織學生開展了「做乙個有道德的人」實踐活動。
同學們積極參與各項活動，充分體現出了良好的道德素養。現將活動總結如下：
一、深化認識，創設氛圍。
為了使這次活動能夠更好的進行，學校要求各班利用星期二下午班會課召開關於「做乙個有道德的人」的主題班會，班主任對班會課進行了設計，制定了詳細的活動方案，並對學生進行活動動員，布置安排活動的內容及黑板報，各班開展了形式多樣的主題班會：學生通過自己的認真思考、動手實踐認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續開展做好充分的思想準備。
二、開展了「感恩父母」親情體驗活動——為父母做一件事。
這是本次活動開展的重要內容之一。主要是讓學生利用假期的時間，主動為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自製小禮物等。
從身邊的點滴小事做起，體會父母的辛勞，。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。主要活動如下：
1、 「報恩」 行動：開展「四個一」活動，要求全校隊員在活動期間為父母做到：問一聲好、倒一杯茶、夾一筷菜、逗一逗樂。
2、「傳恩」行動：把感恩的心情記錄下來，再製作感恩卡把愛心傳遞出去，讓更多的人參與感恩行動，讓孩子們更堅定自己的道德行為，將自己的行動堅持下去。
4、根據學校的整個活動方案的安排，利用節日，開展了「感恩父母」親情體驗活動——為父母做一件事。
通過這些實踐活動，讓孩子們感受到能在家裡幫助父母做些力所能及的事是快樂的，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯絡，加強了家長對學校的信任。
三、開展「小小志願者」活動——為社會愛心奉獻。
班級以小組為單位，號召學生走進敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，積極投身社群建設，參與社群清潔衛生、環境保護，培養學生承擔社會責任的意識。
四 、開展「做乙個有道德的人」徵文比賽——發表自己的感言。
在活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發表自己的感想。學校大隊部進行評優展示。在這次徵文中，同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現出了作為乙個有道德的人所擁有的品質。
同學們從什麼才是有道德的人，怎樣做乙個有道德的人、有道德的人所具備的品質、我們該怎麼做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產生了深刻的影響。
2011-12-28
做有道德的人總結
做乙個有道德的人 主題實踐活動總結 未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的 人。他們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家的前途和命運。對青少年的思想教育工作，歷來是黨和國家交給學校的重要任務。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育...
做有道德的人
道德 乃是道理和品德之和,同樣,做人的根本也是如此,無論幹什麼,都要講道理,遵守乙個人本該有的品德.絕對不可以扭曲事實.世界上做什麼最難?做人最難.人的一生都有很多慾望,而這些慾望都是需要金錢和地位來讓人滿足的,錢這個東西,它可以讓你擁有一生成就,但它也可以讓你走上犯罪的道路.所以說,首先要學會做人...
做有道德的人
教學目標 1 讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養成良好習慣，在家做乙個懂事的好孩子。2 讓學生做乙個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。3 給力創文，遵守公德，教育學生在社會做乙個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民。活動過程 學生主持 a 姜闊 b 王俊傑 匯入理解道德...