第2章 《整式的加減》章節複習

2021-04-05 02:10:21 字數 5409 閱讀 8470

a.5 b.4 c.3 d.2

二.填空題(共10小題)

11.已知多項式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三項式,m為常數,則m的值為  .

12.若代數式mx2+5y2﹣2x2+3的值與字母x的取值無關,則m的值是  .

13.甲、乙、丙三人拿出同樣多的錢,合夥訂購同種規格的若干件商品.商品買來後,甲、乙分別比丙多拿了12、9件商品,最後結算時,乙付給丙20元,那麼,甲應付給丙元.

14.若a<0,則|1﹣a|+|2a﹣1|+|a﹣3|=  .

15.如圖是小明家的樓梯示意圖,其水平距離(即:ab的長度)為(2a+b)公尺,乙隻螞蟻從a點沿著樓梯爬到c點,共爬了(3a﹣b)公尺.問小明家樓梯的豎直高度(即:bc的長度)為公尺.

16.下面是小芳做的一道多項式的加減運算題,但她不小心把一滴墨水滴在了上面.(﹣x2+3xy﹣y2)﹣(﹣x2+4xy﹣y2)=﹣x2+y2,陰影部分即為被墨跡弄汙的部分.那麼被墨汁遮住的一項應是  .

17.某校為適應電化教學的需要新建階梯教室,教室的第一排有a個座位,後面每一排都比前一排多乙個座位,若第n排有m個座位,則a、n和m之間的關係為m=  .

18.定義一種新運算:a※b=,則當x=3時,2※x﹣4※x的結果為  .

19.已知 a2+ab=3,ab+b2=1,試求a2+2ab+b2=  ,a2﹣b2=  .

20.已知,則代數式(m+2n)﹣(m﹣2n)的值為  .

三.解答題(共10小題)

21.將多項式按字母x的降冪排列.

22.已知a,b為常數,且三個單項式4xy2,axyb,﹣5xy相加得到的和仍然是單項式.那麼a和b的值可能是多少?說明你的理由.

23.先化簡,再求值:

已知2(﹣3xy+x2)﹣[2x2﹣3(5xy﹣2x2)﹣xy],其中x,y滿足|x+2|+(y﹣3)2=0.

24.試至少寫兩個只含有字母x、y的多項式,且滿足下列條件:

(1)六次三項式;

(2)每一項的係數均為1或﹣1;

(3)不含常數項;

(4)每一項必須同時含字母x、y,但不能含有其他字母.

25.已知關於x的多項式(a﹣1)x2+x|a+2|﹣2x+b,問是否存在實數a,b,使得這個多項式為二次三項式?若存在,請求出a,b的值,若不存在,請說明理由.

26.觀察下面有規律的三行單項式:

x,2x2,4x3,8x4,16x5,32x6,…①

﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5,64x6,…②

2x2,﹣3x3,5x4,﹣9x5,17x6,﹣33x7,…③

(1)根據你發現的規律,第一行第8個單項式為  ;

(2)第二行第n個單項式為  ;

(3)第三行第8個單項式為  ;第n個單項式為  .

27.已知關於x、y的多項式5x2﹣2xy2﹣[3xy+4y2+(9xy﹣2y2﹣2mxy2)+7x2]﹣1

(1)若該多項式不含三次項,求m的值;

(2)在(1)的條件下,當x2+y2=13,xy=﹣6時,求這個多項式的值.

28.已知小明的年齡是m歲,小紅的年齡比小明的年齡的2倍少4歲,小華的年齡比小紅的年齡的還多1歲,求這三名同學的年齡的和.

29.學規律在數學中有著極其重要的意義,我們要善於抓住主要矛盾,提煉出我們需要的資訊,從而解決問題.

(1)觀察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,…,通過觀察,用你所發現的規律確定32014的個位數字是  ;

(2)觀察一列數2,4,8,16,32,…,發現從第二項開始,每一項與前一項之比是乙個常數,這個常數是  ;根據此規律,如果an(n為正整數)表示這個數列的第n項,那麼a18=  ,an=  ;

(3)觀察下面的一列單項式:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4,…根據你發現的規律,第5個單項式為  ;第7個單項式為  ;第n個單項式為  .

30.馬虎的李明在計算多項式m加上x2﹣3x+7時,因錯看成加上x2+3x+7,儘管計算過程沒有錯誤,也只能得到乙個錯誤的答案為5x2+2x﹣4.

(1)求多項式m;

(2)求出本題的正確答案.

第2章 《整式的加減》章節複習資料

參***與試題解析

一.選擇題(共10小題)

1.(2014秋賽罕區校級期末)下列計算正確的有(  )

(1)5a3﹣3a3=2;

(2)﹣10a3+a3=﹣9a3;

(3)4x+(﹣4x)=0;

(4)(﹣xy)﹣(+xy)=﹣xy;

(5)﹣3mn﹣2nm=﹣5mn.

a.1個 b.2個 c.3個 d.4個

【解答】解:5a3﹣3a3=2a3;

﹣10a3+a3=﹣9a3;

4x+(﹣4x)=0;

(﹣xy)﹣(+xy)=﹣xy;

﹣3mn﹣2nm=﹣5mn.

故選c.

2.(2014新泰市校級模擬)下列各式中去括號正確的是(  )

a.a2﹣(2a﹣b2+b)=a2﹣2a﹣b2+b

b.﹣(2x+y)﹣(﹣x2+y2)=﹣2x+y+x2﹣y2

c.2x2﹣3(x﹣5)=2x2﹣3x+5

d.﹣a3﹣[﹣4a2+(1﹣3a)]=﹣a3+4a2﹣1+3a

【解答】解:a、a2﹣(2a﹣b2+b)=a2﹣2a+b2﹣b,故a錯誤;

b、﹣(2x+y)﹣(﹣x2+y2)=﹣2x﹣y+x2﹣y2,故b錯誤;

c、2x2﹣3(x﹣5)=2x2﹣3x+15,故c錯誤;

d、﹣a3﹣[﹣4a2+(1﹣3a)]=﹣a3﹣(﹣4a2+1﹣3a)=﹣a3+4a2﹣1+3a,故d正確.

故選d.

3.(2014秋溫州期末)若5x2y|m|﹣(m+1)y2﹣3是三次三項式,則m等於(  )

a.±1 b.1 c.﹣1 d.以上都不對

【解答】解:由題意可得,解得m=1.

故選b.

4.(2016春啟東市月考)若多項式3x2﹣2xy﹣y2減去多項式m所得的差是﹣5x2+xy﹣2y2,則多項式m是(  )

a.﹣2x2﹣xy﹣3y2 b.2x2+xy+3y2 c.8x2﹣3xy+y2 d.﹣8x2+3xy﹣y2

【解答】解:根據題意得:m=3x2﹣2xy﹣y2﹣(﹣5x2+xy﹣2y2)

=3x2﹣2xy﹣y2+5x2﹣xy+2y2

=8x2﹣3xy+y2.

故選c.

5.(2014秋淄川區期末)已知x+y+2(﹣x﹣y+1)=3(1﹣y﹣x)﹣4(y+x﹣1),則x+y等於(  )

a.﹣ b. c.﹣ d.

【解答】解:方法1:

∵x+y+2(﹣x﹣y+1)=3(1﹣y﹣x)﹣4(y+x﹣1)

∴x+y﹣2x﹣2y+2=3﹣3y﹣3x﹣4y﹣4x+4

∴﹣x﹣y+2=7﹣7y﹣7x

∴6x+6y=5

∴x+y=

方法2:

∵x+y+2(﹣x﹣y+1)=3(1﹣y﹣x)﹣4(y+x﹣1)

∴(x+y)﹣2(x+y)+2=3﹣3(x+y)﹣4(x+y)+4

∴(x+y)﹣2(x+y)+3(x+y)+4(x+y)=3+4﹣2

∴6(x+y)=5

∴x+y=

故選d.

6.(2015廊坊二模)如圖1,將乙個邊長為a的正方形紙片剪去兩個矩形,得到乙個「s」的圖案,如圖2所示,再將剪下的兩個小矩形拼成乙個新的矩形,如圖3所示,則新矩形的周長可表示為(  )

a.2a﹣3b b.2a﹣4b c.4a﹣8b d.4a﹣10b

【解答】解:根據題意得:新矩形的長為a﹣b,寬為a﹣3b,

則新矩形周長為2(a﹣b+a﹣3b)=2(2a﹣4b)=4a﹣8b,

故選c.

7.(2015秋南通期中)如果m是三次多項式,n是三次多項式,那麼m+n一定是(  )

a.六次多項式 b.次數不高於三的整式

c.三次多項式 d.次數不低於三的整式

【解答】解:若兩個三次多項式中,三次項的係數不相等,這兩個三次多項式相減後就仍為三次多項式;若兩個三次多項式中,三次項的係數相等,這兩個三次多項式相減後三次多項式就會變為低於三次的整式.

故選b.

8.(2016春台州校級月考)若關於x,y的多項式化簡後不含二次項,則m=(  )

a. b. c. d.0

【解答】解:∵原式=x2y+(6﹣7m)xy+y3,

若不含二次項,即6﹣7m=0,

解得m=.

故選b.

9.(2004梅州)一家商店以每包a元的**進了30包甲種茶葉,又以每包b的**買進60包乙種茶葉.如果以每包元的**賣出這兩種茶葉,則賣完後,這家商店(  )

a.賺了 b.賠了

c.不賠不賺 d.不能確定賠或賺

【解答】解:根據題意,列式(30+60)﹣(30a+60b)=15(a﹣b),

當b<a時,盈利,

當b=a時,不賺不賠,

當b>a時,虧損,

由於不知a,b具體值,所以無法確定.

故選d.

10.(2014秋臨海市校級期中)若a與b都是二次多項式,則a﹣b:(1)一定是二次式;(2)可能是四次式;(3)可能是一次式;(4)可能是非零常數;(5)不可能是零.上述結論中,不正確的有(  )個.

a.5 b.4 c.3 d.2

【解答】解:∵多項式相減,也就是合併同類項,

而合併同類項時只是把係數相加減,字母和字母的指數不變,

∴結果的次數一定不高於2次,

當二次項的係數相同時,合併後結果為0,

所以(1)和(2)(5)是錯誤的.

故選c.

二.填空題(共10小題)

11.(2016河北模擬)已知多項式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三項式,m為常數,則m的值為 ﹣2 .

【解答】解:因為多項式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三項式,

可得:m﹣2≠0,|m|=2,

解得:m=﹣2,

故答案為:﹣2

12.(2012秋武侯區期末)若代數式mx2+5y2﹣2x2+3的值與字母x的取值無關,則m的值是 2 .

【解答】解:mx2+5y2﹣2x2+3=(m﹣2)x2+5y2+3,

∵代數式mx2+5y2﹣2x2+3的值與字母x的取值無關,

則m﹣2=0,

解得m=2.

13.(2012萬州區校級二模)甲、乙、丙三人拿出同樣多的錢,合夥訂購同種規格的若干件商品.商品買來後,甲、乙分別比丙多拿了12、9件商品,最後結算時,乙付給丙20元,那麼,甲應付給丙 50 元.

【解答】解:(12+9)÷3=7,乙比丙多拿了2件,

所以一件是20÷2=10元.

10×(12﹣7)=50.

甲付給丙50元.

故答案為:50

14.若a<0,則|1﹣a|+|2a﹣1|+|a﹣3|= 5﹣4a .

【解答】解:依題意得:原式=(1﹣a)+(﹣2a+1)+(﹣a+3)=5﹣4a.

第2章整式的加減練習題及答案

一 填空題 1 單項式減去單項式的和,列算式為 化簡後的結果是 2 當時,代數式 3 寫出乙個關於x的二次三項式,使得它的二次項係數為 5,則這個二次三項式為 4 已知 則代數式的值是 5 張大伯從報社以每份0.4元的 購進了份報紙,以每份0.5元的 售出了份報紙,剩餘的以每份0.2元的 退回報社,...

2整式的加減

第二章整式的加減 本章小結 小結1 本章內容概覽 本章的主要內容是整式和整式的加減 學習本章知識,要了解單項式 多項式和整式的概念,會確定單項式的係數和次數,會確定多項式的項數和次數 理解同類項的概念,掌握合併同類項的方法以及去括號時符號的變化規律 能夠熟練地進行整式的加減運算,正確地進行分析實際問...

3 整式的加減 七上第2章

1.用基本的將數與表示數的字母連線起來的式子叫做代數式.單項式與多項式統稱為 2.求代數式值的方法有兩種 一是代入法 二是代入法.3.數字與字母的的形式是單項式,單項式的次數是單項式中各個字母的指數 單個的字母的指數是 單項式的係數要帶前面的 4.多項式的次數就是多項式中次數的次數.5.含字母 並且...