主備人：趙霞時間：2016.103、判斷下列合併同類項，正確打對號，錯誤打錯號。
（1）a+a=2a（）（2）3a+2b=5ab（）
基礎目標理解合併同類項的法則教2222
（3）5y- 3y= 2（）（4）4xy - 5xy= - xy（）學
中級目標能運用合併同類項的法則進行化簡
目325
（5）2x+3x=5x（）（6）2a - 2a = 1（）標發展目標提高分析和解決實際問題的能力
二、學習案
重點準確的運用合併同類項的法則進行計算
知識點一：化簡求值
1、自學例2（注意解題步驟）難點合併同類項法則在實際問題中的應用
1212
2、練習：（1）求多項式3a+abc -c- 3a +c的值，教學組織及個案學習過程33
1一、預習案
其中a= -，b=2，c= - 3
一、知識回顧：61、合併同類項的法則：合併同類項後，所得項的係數是____係數的，且不變。2、合併下列各式的同類項
-5a + a - 8a2x2y - 2xy - 4xy2+ xy + 4x2y - 3xy
（2）若x2ya3與0.4x1by4是同類項，求
115a2b2+ab - 2 a2b2-ab - 3a3b3的值
460.2a2b - 6ab - 1.4a2b + 4.8ab + a2b
3x - 2y +1+3y- 2x–5
（3）已知a1+（2a - b）2= 0，求3ab - 15b2+5a2-
6ab - 3a2- 2b2課題
2.2整式的加減（二）
知識點二：合併同類項的應用
自學課本p65頁的例3，然後完成下列各題
1、先列式表示：比a的5倍大4的數和比a的2倍小5的數，然後計算它們的和.
2、某村小麥種植面積是ahm2，水稻種植面積是小麥種植面積的3倍，玉公尺種植面積比小麥種植面積少5hm2，列式表示（1）水稻種植面積：（2）玉公尺種植面積：（3）三種糧食種植面積的和：
三、檢測案
a組：1、求下列各式的值：
（1）3a + 2b - 5a–b其中a = - 2，b = 1
（2）3x - 4x2+ 7 - 3x + 2x2+ 1其中x= - 3
2、根據條件列式：
（1）x的4倍與x的5倍的和是多少？
（2）x的3倍比x的一半大多少？
（3）課本p65頁練習4題
b組：乙個同學讀一本共m頁的書，第一天讀了全書11
的，第二天讀了剩下的，這個同學兩天共讀了多35
少頁？當m=120時，兩天共讀了多少頁？
四、小結：學生談收穫與困惑
五、作業：課本p75頁5,；p76頁10
板書設計：
教學反思
成功點不足點
提高對策
2整式的加減
第二章整式的加減 本章小結 小結1 本章內容概覽 本章的主要內容是整式和整式的加減 學習本章知識，要了解單項式 多項式和整式的概念，會確定單項式的係數和次數，會確定多項式的項數和次數 理解同類項的概念，掌握合併同類項的方法以及去括號時符號的變化規律 能夠熟練地進行整式的加減運算，正確地進行分析實際問...
整式加減 2
課題 整式的加減 2 去括號 主備人 審核人領導簽字 學習目標 1.能運用運算律 去括號法則，並且利用去括號法則將整式化簡。2.經歷模擬帶有括號的有理數的運算，發現去括號時的符號變化的規律，歸納出去括號法則 重點 去括號法則，準確應用法則將整式化簡 難點 括號前面是 號去括號時，括號內各項變號容易產...
2 2整式的加減 2
2.2 整式的加減 2 一 學習目標 掌握去括號法則，能運用去括號法則和合併同類項化簡整式。二 設問導讀 閱讀課本p65 練習 欄以下 p67 練習 欄以上內容，完成下列問題 1.1 在課本上，式和式是怎樣化簡的？把化簡過程補充完整.100u 120 u 0.5 100u 120u 120 100u...