濱海縣第三中學教職工績效考核實施意見
根據省市義務教育學校實施績效工資工作會議部署以及《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》（蘇政辦發[2009]84號）、《濱海縣義務教育學校績效工資實施辦法》、《濱海縣義務教育學校績效工資實施細則》、《濱海縣義務教育學校教職工績效考核實施意見（試行）》等檔案精神，結合我校實際，制定本實施辦法。
一、指導思想
以辦好人民滿意教育為目標，以提高隊伍素質為核心，以促進教職工績效為導向，著力構建符合教育教學規律和職業特點的導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度，充分調動教職工的工作積極性、主動性、創造性，增強辦學活力，提高辦學水平，促進我校義務教育的持續、協調、科學發展。
二、基本原則
1.以人為本，激勵先進。2.按勞分配，優績優酬。3.以德為先，注重實績。4.科學合理，規範簡約。5.客觀公正，民主公開。
三、考核物件
為按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的學校正式工作人員。
四、考核內容
（一）根據管理、教師、教輔和工勤等崗位的不同，實行分類考核。
1.教師績效考核的主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績。
（包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績）
2.學校管理人員、教輔人員、工勤人員績效考核的主要內容：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務，包括職業道德、服務態度等方面的實績。
（二）工作量、工作表現和工作成效三個方面設定細目考核評價，分配權重，確定合理，體現公平。
1.工作量考核（40%）
主要考核教職工課時工作量、管理工作量、班主任工作量等。
（1）課時工作量=實際課時數×學科係數（學科係數：語數外1.2，理化1.1，初三政史1.0，初
一、二政史及地生0.95，音體美等0.9）×職稱係數﹢其他工作量
其他工作量：①班主任按每週1.5課時(班會課及組織活動）計入；②學校安排的監考閱卷按每場次1課時計入，考務巡視及錄分人員按每場次0.
5課時（以不超過教師的最多課時封頂）計入；③參加縣、校內組織的公開課等聽課並能及**課的按每節0.5課時計入，教師完成規定聽課時數按10課時/學期計入，未完成按實計入。④管理工作量：
同學科老師滿負荷工作量×職級係數（係數為：副校0.7，中層正職0.
55，中層副職0.45）。根據實際完成的管理工作及滿意度測評情況，評出工作等級獎，一等獎×1、二等獎×0.
9、三等獎×0.8計入。
（2）教輔、工勤人員的工作量：依據實際工作情況合理核定。
（3）對完成學校布置的突擊性工作量單項考核。
全校標準係數的認定：教學人員人均課時數為標準數，每人的工作量得分＝（實際課時數÷標準數）×40；超過40分為超工作量得分。
2.工作表現（３0%）
主要考核教職工遵守職業道德、履行崗位職責、執行工作規範、參加繼續教育等情況。
（1）教職工不得以任何藉口、任何方式不履行教育教學職責，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，不得從事有償家教或其他以教謀私活動，並以此作為師德考核的主要內容和必備要求。對嚴重違反職業道德規範，造成惡劣社會影響的，實行一票否決。
（2）出勤：主要考核教職工執行作息時間、遵守考勤制度情況。按集體集中評議結合學校考勤情況分
一、二、三等獎，一等獎為出滿勤人員，一學期累計病事假達兩周以上乙個月以下的或出勤不滿意率較高的為三等獎，曠課達兩節以上或曠職達一天以上的人員及特殊人員不評獎。一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。不評獎人員得0分
（３）對專任教師還要注重考核參加監考閱卷、教學五認真、教學常規執**況、教學研究活動參與情況及專業發展等情況。對相關工作不到位依據有關政策制度規定扣分。
4.工作成效（30%）
主要考核完成工作任務的質量和效果等。無重大失職行為、受服務物件的滿意度也作為成效考核的重要指標內容。
對教師側重考核教學質量、育人效果、教科研成果，主要以完成規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據。對管理人員側重考核分管工作業績。對教輔、工勤人員側重考核其為教學、為師生服務的效果。
教學成果：9%（按期末及中考教學質量責任制考核條例考核折分計入）
教科研：6%
①專題：正常完成教學反思及專題小結及學習活動材料得1分；②**及指導學生（2分封頂）：凡在縣教研部門或教育學會組織的**、教案、課件製作等評比活動中能按時上報評比材料得1分，獲縣一等獎以上的再加0.
5分；有**、工作體會發表或有宣傳稿件在縣以上**上錄用的得1分；縣以上教育部門組織的學生競賽活動中，能按學校規定上報競賽材料得1分，有學生獲縣二等獎以上的得0.5分；③課題（1分封頂）：有課題上報主持人得0.
5分，如在縣以上立項且參加人員均能完成階段研究小結的人員再得0.5分；④基本功競賽（2分封頂）：凡在縣教研部門組織的優課競賽或基本功競賽中獲縣二等獎以上的得2分；校內開設公開課等有1節得0.
5分；在校際聯誼活動中開設公開課有1節得1分。
完成目標情況：15%
5、考核方法程式
1.學校成立以校長為組長的績效考核領導小組，負責制定我校教職工績效考核實施辦法並組織實施績效考核工作。
組長：顏志超
副組長：薛天明徐永生嵇為民王宜耀
成員：孫永高李功流張玉法陸可愛韓松嚴加勝
薛馨盛建琴各教研組長及部分教師代表
2.績效考核做到三個結合：定性和定量評價相結合，自評和他評相結合，形成性評價和階段性評價相結合。
3.績效考核按學期進行，每學年考核兩次，一般按下列程式進行：
(1)平時記載。學校對工作量、工作表現及教育教學過程等考核內容及時做好考核記載。
（2）個人自評。學期結束時教職工應及時做好個人總結和自評，填寫相關表冊。
（3）考核測評。學校組織同事、領導、學生、家長等各層面人員參加的民意測評或評議，對照考核內容進行定量積分或定性評價。
（4）彙總評定。學校考核領導小組對考核情況績效彙總、審核，擬定績效考核結果。
（5）校內公示。績效考核結果在校內公示。教職工對結果有意見，可以通過正常途徑向學校績效考核領導小組反映或申訴，學校及時給予答覆。
六、考核結果運用
績效考核結果主要作為教職工績效工資分派的主要依據。也作為教職工崗位聘任、職務晉公升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
對履行崗位職責、完成學校規定的教育教學工作任務的，全額發放基礎性績效工資；對沒有履行崗位職責、沒有完成規定的教育教學任務、在師德方面存在重大問題或發生責任事故的，視情減發基礎性績效工資
根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配檔次，堅持向一線骨幹教師、優秀班主任和做出突出貢獻的人員傾斜，適當拉開分配差距。
7、獎勵性績效工資的分配發放辦法
（一）總量的核定
縣教育局根據我校人員構成和教育教學工作考核結果給予本校獎勵性績效工資總量。
（二）班主任津貼（總額44000元封頂）
標準：每班每月180元，全年計發10個月，按學期分兩次按班主任工作考核結果適度調整津貼標準發放。
根據《中小學班主任工作規定》，制定班主任考核細則，全面考核班主任對學生的教育引導、促進學生全面發展、班級管理、組織班集體和團隊活動、對學生的綜合素質評價、與任課教師和其他教職工的協調以及與學生家長、社會的溝通聯絡等情況。在班主任管理工作中出現失職或責任事故的，其班主任津貼給予扣發或酌情減發。
（三）單項獎勵津貼
１、骨幹教職工補貼（3000元封頂）
對工作量符合規定要求、能夠發揮示範輻射作用、教學工作實績突出、教科研成果顯著的一線骨幹教師發放骨幹教師補貼。其中，市名教師、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀每年分別發放400元、250元、150元、100元，縣學科帶頭人、教學能手、校骨幹教職工每年分別發放150元、100、100元。如擁有多個骨幹教師稱號，按最高骨幹教師補貼標準發放。
２、優秀班主任、先進工作者獎勵（3000元封頂）
當年被表彰為省市縣校先進工作者的人員給予獎勵依次為：800元、400元、200元、100元／人。優秀班主任折半獎勵。（縣以上獎勵名額按上級檔案確定，校以上表彰名額總數不超過25人）
３、工作量考核（20000元封頂）
按工作量考核結果確定獎勵，工作量超出標準分的人員，獎勵40元／超1分，低於標準分的人員，扣１０元／低1分。學校對完成突擊性工作適當給予獎勵。另行分組人員的工作量考核另行獎懲。
４、考勤獎（30000元封頂）
按出勤考核結果獎勵30元/分。
５、工作成果獎（50000元封頂）
（１）教科研及宣傳工作獎勵（6000元封頂）按每人在該項考核中得分情況，獎勵15元/分。
（２）工作成果獎（44000元封頂，其中下半年12000元，上半年32000元）：按學校教學成果責任制考核條例對照發放。後勤人員根據工作考核結果適當給予獎勵。
（四）獎勵性績效工資發放方法步驟
方法：１．根據縣核定的獎勵性績效工資總量，將班主任及管理人員津貼列支後計算出本單位的獎勵性績效工資的平均數額，再將單項獎勵的費用以及保級離崗等特殊型別人員的獎勵性績效工資列支或提留後，根據參與分配的獎勵性績效工資總量，確定每位人員的綜合係數。
２.確定分配結果
績效考核分達校人均分的人員按教職工獎勵性績效工資=獎勵性績效工資平均數×教職工的綜合係數×分配係數發放。未達校人均分的酌減。
步驟：１.將確定的分配結果在校內進行公示
分配結果及時反饋給教職工，並予以公示，接受諮詢。
2.報批發放
獎勵性績效工資的發放結果報縣教育局審核批准後按規定程式發放。
八、特殊人員績效工資發放辦法
特殊人員則按如下辦法執行：
１.按規定程式履行批假手續的病休人員，按本單位獎勵性績效工資平均數×人員綜合係數×０.6發放（大病人員×０.９、重症全額）。
２.中小學股級及以上幹部到齡後經批准保級離崗的，其獎勵性績效工資原則上按獎勵性績效工資平均數額發放。如能定期到班協助工作或受學校邀請主動參與學校工作的人員則按平均數額×綜合係數×０.
９發放。中層幹部原則上按平均數額×０.7發放。
如能到班協助工作的按平均數額×綜合係數×０.7發放。
3.經縣局批准的縣內教育系統借用人員按平均數額×綜合係數發放
４.年度考核為基本合格和不定等次人員，績效工資按有關規定執行。
５.對辦理退休手續的人員，獎勵性績效工資按規定計發。
九、其他
1.本意見解釋權歸本單位績效考核領導小組。
2.未盡事宜，由本單位績效考核領導小組負責解釋。
二〇一〇年三月五日
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