南部縣公升鍾鎮小學
教職工績效工資考核實施細則
（試行）
為切實做好我校績效考核工資實施工作，現根據《***辦公廳**人力資源社會保障部、財政部、教育部關於義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》、《四川省義務教育學校績效工資指導意見的通知》、《南部縣義務教育學校績效考核試行辦法》和南教發（2010）6號等檔案精神，結合我校實際，制定《公升鍾鎮小學教職工績效工資考核實施細則》。
一、指導思想
以***理論、「****」重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進我校教育健康發展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以激勵教師提高工作效率為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻力量。
二、績效考核的基本原則
（一）尊重規律，以人為本。
（二）以德為先，注重實績。
（三）激勵先進，促進發展。
（四）科學合理，簡便易行。
三、績效考核的物件
按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的我校正式工作人員。
四、考核工作的組織領導與監督
學校經過民主選舉產生績效工資考核小組並產生績效考核委員會，績效考核委員會由黨支部、學校行政、工會、教師等方面的11名代表組成。
（1）績效考核委員會
主任：李嵐
副主任：蒲曉雲
成員：張柏平宋彩虹杜小梅任濤杜瓊珍
楊德強郭春霞蒲清成何澤良
（2）績效考核小組
組長：蒲曉雲
副組長：張柏平
成員：杜小梅任濤杜瓊珍楊德強
郭春霞蒲清成何澤良
績效考核小組下設核算小組和答疑說明小組。核算小組成員：張柏平任濤杜瓊珍；負責核算各項考核得分。
杜小梅、楊德強、蒲清成負責向有疑問的考核教職工進行解釋說明情況。
學校考核小組成員必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。對不按規定程式考核的，責令按照規定程式重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理並取消考核小組成員資格
學校將建立學期績效考核審核備案制度。學期績效考核結束後，學校將績效考核工作總結、《績效考核統計表》等材料報主管部門備案。教職工績效考核檔案，由教導處保管。
五、績效工資分配及績效考核內容和辦法
績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎性績效工資主要體現地區經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素，佔績效工資總量的70%。對履行了崗位職責、完成了學校規定的教育教學工作等任務的教師，發給基礎性績效工資。
獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素，佔績效工資總量的30%。在核定的獎勵性績效工資總量內，由學校在考核的基礎上確定分配方式和辦法。
（一）績效考核主要內容
1、教師績效考核的主要內容是：根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規的規定，對教師服從工作安排，履行崗位職責，完成學校規定的教育教學任務情況進行全面考核，主要包括德、能、勤、績等方面。
（1）「德」主要包括思想政治素養、師德表現等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業道德規範》，遵守《四川省教師職業行為「八不准」》、《南充市人民教師師德師風建設十條規定》、《南部縣教師「十不准」》和學校規章制度，維護學校及社會穩定，履行學校安全「一崗雙責」的情況。
（2）「能」主要包括教育能力、教學能力、教育科研能力、教師專業成長發展等方面。教育能力主要考核教師組織管理學生、做學生思想工作結合所教學科內容在教育教學活動中實施德育的能力；教學能力主要考核教師鑽研課程標準和教材、設計以及組織課堂教學、應用現代教育技術等方面的能力；教育科研能力主要考核教師開展教育教學研究與改革、撰寫教育科研**、總結提煉教育教學經驗等方面的能力；教師專業成長發展主要考核教師拓展專業知識、提高專業素養等方面的能力。
（3）「勤」主要內容包括教育教學工作量、教學常規、出勤和學校兼職等方面的情況。教育教學工作量主要考核教師任課數量和擔任班主任工作情況；教學常規主要考核教師執行「教學六認真」情況；出勤主要考核教師遵守學校作息制度情況；校內兼職主要考核教師擔任學校中層（含群團）以上幹部以及其它工作履行職責情況。
（4）「績」主要包括教育效果、教學效果、教研業績和自身專業發展等方面。教育效果主要考核教師所教班級的班風學風、學生學習和行為習慣等方面情況；教學效果主要考核教師完成教學任務，所教學生的知識能力提公升程度，所教學生的學科素質、創造能力發展，學科班級優生率、合格率、鞏固率，開啟學生成長潛能、幫助學困生等方面的情況；教研業績主要是考核教師教育教學研究與改革、教學競賽、**撰寫等方面情況；專業發展主要考核教師專業水平提高、學歷提公升等繼續教育方面的情況。
2、對學校領導幹部的業績考核內容包括德、能、勤、績、廉等五個方面。「德」主要考核領導幹部個人的思想政治素養、人格素養、職業道德、工作作風等方面的情況。「能」主要考核領導幹部個人辦學理念和教育思想，以及科學決策、依法治校、民主管理、溝通協調和引領教師專業成長方面的能力。
「勤」主要考核領導幹部個人履行崗位職責等方面的情況。「績」主要考核領導幹部個人全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量、改善辦學條件、引領學校師生發展等方面的實績。「廉」主要考核領導幹部個人在校務公開、人財物管理等方面廉潔自律的情況。
3、對班主任的績效考核內容包括：主要包括班級管理、教育活動、關愛學生、轉化學生、學生評價，對學生愛國、禁毒、防邪、安全等專題教育，組織班集體和團隊活動、家校聯絡、班額鞏固率、協調作用及綜合效果、出勤及臨時工作等方面。其具體考核內容為：
（1）班級管理（權重30%）。做好班集體的建設工作。制訂班級目標，健全完善班級管理制度，加強班級的日常管理，加強對學生的心理教育和安全教育，維護良好的教學和生活秩序。
加強班級環境衛生管理，指導好班級文化建設，班級文化建設有成效、有特色。
（2）教育活動（25%）。根據學校要求，配合中心工作，結合班級實際，積極組織開展班集體的社會實踐活動、團隊活動和各種文體活動等。同時指導班團隊組織開展豐富多彩的主題教育活動，組織好班隊課、課間操和本班參與的學校各種集會。
（3）關愛學生（權重20%）了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，善於把握每一位學生的思想、學習、身體、心理的發展狀況，科學、客觀、綜合地看待和評價學生。關心學生生活，關注每一位學生的全面發展，建立問題學生的檔案，注意跟蹤與分析，而且效果明顯。學困生和問題學生的轉化有成效。
（4）協調作用及綜合效果（權重25%）。善於挖掘和協調各種教育資源，團結和協調班科教師全面做好班級學生教育教學工作，所帶班級教育教學效果顯著。充分利用社群陣地，主動通過各種渠道，運用各種方法，依靠社會力量對學生進行有效的德育教育。
努力使自己成為溝通學校、家庭、社會「三位一體」共同育人的紐帶。
（5）副班主任協助班主任做班務工作，副班主任與班主任對經費的分配為2：8，副班主任由本班班主任選定。副班主任每週課間操到場管理學生兩次，查晚睡到兩次；四年級以上的班主任每週課間操到3次，查晚睡到3次，1——3年級班主任每週課間操到場管理學生3次，查晚睡兩次。
（6）副班主任班務工作考核實行百分制，分為三部分：①本班班主任考核分的50%作為副班主任班務工作的一部分；②本班班主任對本班副班主任的考核分占30%③全校班主任對某班副班主任考核平均分佔20%。此三項分相加即為某副班主任的班務工作績效分。
（7）人頭經費：從班務費總額中提限取15%作為班務管理人頭經費。
（二）績效考核主要辦法
1、教職工（績效考核實行百分制）
（1）師德情況（權重5%）。在師德師風方面，違反《教師法》、《中小學教師職業道德規範》及有關規定，構不上組織處理的，在總分中酌情扣除績效考核得分。凡有下列違反師德紀律者，一經查實者，則按章扣分。
①違法亂紀、工作期間打牌賭博、體罰、變相體罰學生等造成嚴重後果及影響的，有群眾、教師、學生以及家長反映，經學校調查屬實，該教師停職、停薪寫出檢查，若受公安機關或上級部門罰款，學校按兩倍數處罰，並扣除全部師德績效分，本年度不評優、不評先進，情況特別嚴重的，按程式上報主管部門和相關部門處理。體罰或變相體罰學生所造成的傷害事故的一切費用及責任，由當事人負責。嚴禁教職工吵架、打架，如發現吵架、打架等當事人扣師德績效分1——5分，本年度不評優、不評先進，一切後果由當事人自負。
因教職工玩忽職守或工作不力出現安全事故的，扣除責任人全部師德績效分，本年度不評優、不評先進，造成嚴重後果的由責任人負經濟和法律責任。
②排斥弱差生，經教育不改者，每人每次扣師德分1分，直至改正為止，造成嚴重後果的由當事人負責。
③亂收費、亂罰款、亂訂資料（含指定地點購買），有學生、家長、或教師檢舉，經查屬實，必須退還非法所得款項，作出書面檢討，扣師德分5分，當年度考核不評優、不評先進、不評職稱。造成嚴重影響的報縣教育局等主管部門處理。
④工作不服從安排，不執行學校決定，每次扣1分。
⑤不按時完成自己份內工作，如各種計畫、報表、總結等，遲交每項扣0.5分，未交者每項扣1分。
⑥教職工不得私自接收、安插學生到班上就讀，不得以任何理由拒收學校安排的新生或私自收取新生各種費用，視其情節，扣2——4分。
⑦音體美、思品、社會、資訊、夢想等課搞「放羊式」教學，每節課扣任課教師績效分0.2分。凡學生意見大，家長反響不好者，期末扣任課教師2——4分。
⑧凡在考核期內違反國家法律法規、教師職業道德規範等，受到通報批評、警告和記過處分的，每次扣1——5分。
（2）考勤（權重10%）。考核依據為學校的考勤記載。
考勤獎懲：教職工全勤得10分，缺勤則按章扣分；遲到早退，每次扣0.2分，每期累計遲到、早退達20次以上者，扣10分；開會、學習、各種活動中缺席每次扣0.
5分，無故曠課每節扣1分，無故曠工每小時扣1分。教職工無論何種原因出現空堂，按曠課處理，出現安全事故由教職工負責。
婚假：婚假是指教職工在行課期間結婚可享受的假期，為5天。
產假：產假是符合計畫生育政策的教職工生育子女而享受的假期。女職工正常生育者產假為90天，其中產前15天，難產者，增加15天，多胞生育者，每多生產一胎培加15天。
職工違反國家計畫生育政策規定，按計畫生育相關政策辦理，不適用本規定。符合晚育規定的（女滿24周歲的初育），可增加產假15天。女職工在計畫生育政策範圍內，懷孕不滿4個月流產的，持縣級以上醫療機構證明，可享受15——30天假期，懷孕不滿4個月以上流產的，享受42天假期（含節假日），女職工在計畫生育政策範圍外因懷孕而流產的請假按病假處理。
教職工產假期滿後，因本人身體原因仍不能工作的，經醫務部門證明需繼續休息的，其繼續休假按病假處理，若無正當理由不到校上班的按曠工處理。經縣級以上醫院開據證明（按病假要求出具證明），且有流產病史，女職工按計畫生育懷孕，確需休息的，自行協調崗位**事宜後，報經學校集體研究同意後，可以請假，時間不超過2個月，休假待遇按病假執行，且取消當年評先評優評職資格。
教職工績效工資考核方案
為加強我校內部管理,提高工作效率，充分體現多勞多得 優績優酬，調動教師工作積極性，強化教師崗位意識 團隊意識 責任意識 創新意識和競爭意識，構建合理 公平 公正 具有激勵機制的學校內部分配制度，根據有關檔案精神，結合我校實際特制定本方案。一 領導機構 學校成立績效工資分配工作領導小組 名單附後 負責...
教職工績效考核實施方案
多浪鄉2014教職工績效考核實施方案 多浪鄉中學 2014年8月27日 為了做好2014年教職工績效考核工作，我校成立了領導小組。組長 玉山江 肉孜 副組長 陳國華 再努然 依力 成員 阿里木江 阿布拉 阿依尼亞孜汗 馬里亞木 多浪鄉中學2014年教職工績效考核實施方案 為全面落實義務教育階段學校績...
2019教職工績效考核實施意見
濱海縣第三中學教職工績效考核實施意見 根據省市義務教育學校實施績效工資工作會議部署以及 江蘇省義務教育學校績效工資實施意見 蘇政辦發 2009 84號 濱海縣義務教育學校績效工資實施辦法 濱海縣義務教育學校績效工資實施細則 濱海縣義務教育學校教職工績效考核實施意見 試行 等檔案精神，結合我校實際，制...