1、填空題
1，美國職業心理學家提出了人格型別理論。
2，人才測評可分為
3，人力資源管理分為
4，中國古代思想家墨子提出了的觀點，說明心理是可以測量的。
5，考官的記錄必須
2、名詞解釋
1、訪談法
2、行為
3、人際網路
4、能力
5、興趣
3、簡答題
1，簡答測評目的設計的步驟？
2，案例分析的特點？
3，無領導小組討論的型別。
4、考官的素質要求。
4、論述題
根據個人情況草擬乙份無領導小組的指導語。
《人員素質測評》試題答案
1、填空題
1、霍蘭德。2、筆試；面試；操作測評；情境測評；評價中心技術；計算機測評。
3、戰略層次；職能層次；基礎層次。4,、權；知輕重，度；知長短，物皆然；心為甚。
5、清晰；工整；完整；易於辨認。
2、名詞解釋
1、就是通過訪問，談話的形式獲取工作分析所需資訊的方法，
2、指人們有目的，由有簡單動作構成的活動。
3、指經由人際互動的方式和一些擁有資訊與支援極具有影響力的人建立與維持一種非正式的人際關係。
4、指順利完成某種活動所必需的，並直接影響活動效率的個性心理特徵。
5、指個體力求認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，表現為個體對某種事物、某種活動的的選擇性態度或積極的情緒反映。
3、簡答題
1、明確測評指標；並將指標操作化。收集能夠體現測評指標資訊的關鍵事件。根據題目形式需求整理素材。題目標準化。根據題目特點修訂指標評分標準。題目測試和修訂。
2、更加廣泛的靈活性；測評方式簡單；關注結果而非過程；評價標準難以一致。
3、有情境和無情境的討論，有叫色和無角色的討論，合作性討論；競爭性討論與競爭合作性討論。與工作情境相關和與工作情境無關的討論。
4、了解面試崗位的工作內容與任職資格條件；具備面試知識與技巧；客觀、公正的個性特點，系統分析能力，良好的自我認知能力，優秀的觀察、歸納能力，良好的傾聽意識，出色的溝通能力和共享意識。
四、論述題
《人員素質測評》專科複習
人員素質測評 複習資料 開卷 第一章 1 素質測評 績效的概念 素質的特點 2 素質測評與績效考評的區別和聯絡 3 幾種素質測評的型別和原則 4 素質測評對人力資源優化和管理的作用。第二章 5 人員分析的概念 第三章 6 測評標準體系橫向結構 縱向結構包括哪些內容？7 構建測評標準體系的基本方法有哪...
人員素質測評總複習
題型 一 單選 10分 二 多選 5分 三 填空 10分 四 名詞 5 3 15分 五 簡答 5 6 30分 六 論述 2 10 20分 1 單選或填空 彼得 德魯克認為，人力資源是企業最重要的資源。他進而指出，人力資源是所有經濟資源中，使用效率最低的資源。因此，提公升企業經濟績效的最大契機是提公升...
人員素質測評報告
一 對系統的了解 一 實驗目的 1 了解計算機化人員素質測評過程中各流程的模擬 2 理解系統試卷管理模組的功能並掌握相關的操作方法 3 理解系統測試端模組的功能並掌握相關的操作方法 4 理解系統檔案管理模組的功能並掌握相關的操作方法 5 理解系統統計分析模組的功能並掌握相關的操作方法。6.了解自我心...