學生實驗報告書
2011 — 2012 學年第學期
實驗報告填寫規範
1、 實驗是培養學生動手能力、分析解決問題能力的重要環節；實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質量，特制定本實驗報告書寫規範。
2、 本規範適用於管理學院實驗課程。
3、 每門實驗課程一般會包括許多實驗專案，除非常簡單的驗證演示性實驗專案可以不寫實驗報告外，其他實驗專案均應按本格式完成實驗報告。在課程全部實驗專案完成後，應按學生姓名將各實驗專案實驗報告裝訂成冊，構成該實驗課程總報告，並給出實驗課程成績。
4、 學生必須依據實驗指導書或老師的指導，提前預習實驗目的、實驗基本原理及方法，了解實驗內容及方法，在完成以上實驗預習的前提下進行實驗。教師將在實驗過程中抽查學生預習情況。
5、 學生應在做完實驗後三天內完成實驗報告，交指導教師評閱。
6、 教師應及**閱學生的實驗報告並給出各實驗專案成績，同時要認真完整儲存實驗報告。在完成所有實驗專案後，教師應將批改好的各專案實驗報告彙總、裝訂，交課程承擔單位（實驗中心或實驗室）保管存檔。
附表：實驗成績考核建議
人員素質測評實驗報告
人員素質測評與選拔 課程實驗報告 氣質型別測試 學生姓名盧亞娜 學號 6031208219 所屬學院經濟與管理學院 專業人力資源管理 班級人力資源12 2 指導教師晁偉鵬 塔里木大學教務處制 人員素質測評 姓名盧亞娜 塔里木大學經濟與管理學院 6031208219 摘要 本文結合筆者在周圍同學中所收...
人員素質測評報告
一 對系統的了解 一 實驗目的 1 了解計算機化人員素質測評過程中各流程的模擬 2 理解系統試卷管理模組的功能並掌握相關的操作方法 3 理解系統測試端模組的功能並掌握相關的操作方法 4 理解系統檔案管理模組的功能並掌握相關的操作方法 5 理解系統統計分析模組的功能並掌握相關的操作方法。6.了解自我心...
人員素質測評複習
1 填空題 1，美國職業心理學家提出了人格型別理論。2，人才測評可分為 3，人力資源管理分為 4，中國古代思想家墨子提出了的觀點，說明心理是可以測量的。5，考官的記錄必須 2 名詞解釋 1 訪談法 2 行為 3 人際網路 4 能力 5 興趣 3 簡答題 1，簡答測評目的設計的步驟？2，案例分析的特點...