《人員素質測評與選拔》課程實驗報告
氣質型別測試
學生姓名盧亞娜
學號 6031208219
所屬學院經濟與管理學院
專業人力資源管理
班級人力資源12-2
指導教師晁偉鵬
塔里木大學教務處制
人員素質測評
姓名盧亞娜
（塔里木大學經濟與管理學院 6031208219）
摘要：本文結合筆者在周圍同學中所收集的氣質型別調查資料分析以及結合實際實驗測試期間的調查結果資料，通過介紹人員素質測評的基本概念、實驗目的、實驗情景、實驗過程及相關資料、心理測評結果分析等方面的分析，了解某一成員各方面能力、人格以及心理健康測量的意義。
一、實驗描述
實驗專案：華瑞人才測評系統
實驗名稱：氣質型別測試
實驗目的：1．掌握心理測量，心理測驗基本原理和相關概念。
2．了解能力、人格、心理健康測量的意義。
3．能正確對待和使用心理測驗。
實驗情景：
實驗內容：滿意度評價、組織診斷、招聘爭取、個性特徵、職業發展等。
個性特質：氣質測驗
基本潛能：知覺速度測驗、空間關係能力測驗、機械推理能力測驗、邏輯推理能力測驗、數字運算能力測驗、語言能力測驗、
智力測驗：華文智力測驗、華瑞智力測驗
實驗參與人員：周晨、李瑤、鄭清霞、冶榮、王彩蓮、韓麗娜、盧亞娜
三、實驗過程及相關資料
對選取物件分析
相關實驗資料：
第一次測量資料
第二次測量資料
五、心理測驗結果質量分析：
1、測評結果的信度分析
（1）採用重測信度分析
指測評結果與以同樣的測評工具、測評方式與物件再次精確的結果間的差異程度。
其中：n表示兩次測評結果資料配對總數；
x表示被分析的測評結果（分數）；
y表示重複測評得到的測評結果（分數）；
r越接近1，表示測評結果（x）越可靠，否則就說明測評結果越不準確、不可信。
（2）重測信度分析的資料
根據以上公式，代入資料，得出結果：
將以上四種氣質型別的信度求出平均值：
信度的理想水平是1.00，但是實際上是達不到的。心理測驗的信度係數一般是：
能力與成就的信度係數在0.90以上；人格、興趣等測驗的信度在0.80--0.
85之間；當r<0.70時，不能用測驗對個人進行評價，也不能在團體間做比較。此次測試的結果，信度結果的平均值小於0.
8，說明測試信度不高。但分開來說參與實驗的八個人員在膽汁質方面測試的信度比較高，為0.860；在多血質方面測試的結果也比較高，為0.
864；粘液質的測試結果信度很低，不符合被測試者的性格；抑鬱質的測試結果信度也不高。
2、測評結果的效度分析
鑑於本人對被測試者的了解以及被測試者對自身的了解，採用加權平均法對被測試者的效度進行分析，將本人對被測試者的結果加權30%，將被測試者自身測試結果加權70%，得出以下結果：
第一次測試效度值：
第一次測試效度值：
已知：效度值時，效度最有效，所以第一次效度值小於0.8，說明第一次結果比較有效，但是不是很理想。
第二次效度值大於0.8.說明效度有效。
3、測評結果的公平性分析
利他性方面：對被測試者的各方面不會產生任何影響，測試結果僅做實驗資料進行分析，不存在不利於被測試者的情況。
公平性方面：測試結果完全公平。
4、測評結果的經濟性分析
投入星期三一天的時間和精力，雖然第二天要考試，但還是很樂意做這個實驗。
沒有花費任何經費，但需要腦力和體力做支撐來完成這項任務。
獲得的收益：結合平時相處對他們的評價與兩次測試結果進行綜合分析，更好的了解周圍同學的氣質型別。
六、實驗心得
經過兩次氣質型別測驗的結果可以看出，以本人的測試結果來進行分析，第一次測試得出的結果與本人實際的性格比較接近，為多血質、粘液質、抑鬱質三者結合，自測效度80%；第二次測試得出結果，粘液質的性格更貼切一些，本人自測效度85%，兩次結果都比較符合本人的性格。
七、參考文獻
[1].[美]mark cook編著、[中]肖鳴政；《人員素質測評》；北京；高等教育出版社；2023年5月。
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