總之，解決問題的過程就學校發展的過程，存在問題並不可怕，關鍵是我們是否有良好的心態和敏銳的眼光去發現和解決問題，我們的學校剛剛起步，教育的最終目標就是讓孩子受益，讓老師、孩子、學校一同成長和進步。
12月9日，我有幸進入了雲南師範大學附屬小學這所充滿神秘的校園參觀，附小的「小場地，大課間」讓我耳目一新，那麼多的學生，那麼小的場地，應用得那麼恰到好處，真讓我感到震驚，也讓我領略了名校的風采。那麼小的場地，大課間的組織卻是井然有序，動作整齊劃一，精神面貌活力充沛，可想而知，在這光彩耀人的背後，師生共同付出了多少艱辛，多少汗水。同時也讓我看到了自身的不足和今後努力的方向，我覺得，我們已經向名校邁進了一大步。
附小的校園文化也讓我眼前一亮，環境薰陶人，而且附小的孩子們還把班級文化演出來，多麼不容易，這讓我感受到孩子的潛能是不可估量，只要我們有一雙善於發現的眼睛，有一顆流淌著愛的心靈，我們也能為孩子創造出良好的成長樂園，培育出才華橫溢的棟樑之才。
總之，此次培訓學習，讓我受益匪淺，收穫頗多，在今後的工作中，我將把此次學習中收穫的教育教學理念與我校的駕馭式自主高效課堂相結合，讓我的教學工作更上乙個台階。
我相信，附小的今天，就是我們的明天。
三鋪小學六年級劉雪龍
小康的今天與明天 瞧，前年還吃低保的大舅，今天就蓋起了兩層樓 以前很沒有錢的大姑，現在也變富了，每次一來我家，就帶好多東西給我 媽媽說這都是建小康的功勞。我似懂非懂，點了點頭。小康 到底是什麼呢？我上網，請教老師明白了許多。小康其實就是可以維持中等水平的家庭或社會。現如今 小康 已邁著輕盈的步伐走進...
聽六年級公開課《圓的認識》有感
今天有幸來到揚州教院附中，聆聽了張齊華老師第五版的 圓的認識 聽完之後，再次被張老師課堂魅力所折服，被張老師不斷超越自己的學習精神感動，也再次感受他 不重複別人,更不重複自己的人生追求。曾記得聽第乙個版本的圓的認識，張老師在課堂上運用精美的課件，讓學生和聽課的老師感受到了圓的美，但就像張老師自己說的...
六年級畢業典禮校長講話稿
李光超各位老師,同學們 今天我們聚集在這裡不僅僅是為了舉行乙個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧型，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享這開心的此刻。首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從乙個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們...