管理心理學習題

一、單項選擇題

1. 學習型組織與大多數組織的區別在於其運用的是（）。

a.單環學習

b.雙環學習

c.全員學習

d.高效學習

2. 常見人際交往障礙的主要表現是認知障礙、情感障礙和（）。

a.人格障礙

b.心理障礙

c.性格障礙

d.資訊障礙

3．乙個人通過對自己行為的觀察而對自己心理狀態的認識是指（）。

a.自我知覺

b.自我意識

c.自我管理

d.自我感覺

4．凱爾曼於2023年提出態度的形成包括服從、（）、和內化三個階段。

a.接受

b.趨同

c.認同

d.同化

5．領導者有意讓部屬擁有充分的自主權。這種領導決策方式是（）。

a.集權式的領導決策

b.參與式的領導決策

c.放權式的領導決策

d.開放式的領導決策

6．實際上並不存在，只是為了研究或統計的需要，劃分出來的群體稱為（）。

a.假設群體

b.實際群體

c.實屬群體

d.參照群體

7．具有直率、熱情、精力旺盛行為特徵的人的氣質型別屬於（）。

a.膽汁質

b.抑鬱質

c.多血質

d.粘液質

8．英國心理學家威廉詹姆斯認為，自我知覺不包括（）。

a.物質自我

b.社會自我

c.精神自我

d.現實自我

二、多選題

1．正式群體的功能主要有（）。

a.完成組織任務

b.滿足成員需求

c.協調人際關係

d.改變個人觀念和行為

e.提高群體凝聚力

2．馬斯洛的需要層次理論把人的需要歸納為（）。

a.生理需要

b.安全需要

c.社交需要

d.尊重需要

e.自我實現需要

3．人類學家霍爾根據人們接觸的距離，把人際關係的範圍劃分為（）。

a.親密區

b.熟人區

c.社交區

d.公共區

e.隔離區

三、名詞解釋

1．管理心理學

2．組織變革

3．價值觀

四、判斷題

1．授權的方法要依據授權的程度、範圍和實際工作的需要來確定,充分授權，因為充分授權能極大發揮下屬的積極性、主動性和創造力所以授權時應盡量採用這種方式。（）

2．管理心理學的基本內容指在企業或組織中，人與人的各種心理現象

3．領導生命週期理論把領導行為四分圖理論和不成熟-成熟理論結合起來，創造了三度空間領導效率模型，該理論認為，有效地領導行為應該把工作行為、關係行為和被領導者的成熟程度結合起來考慮，領導者應根據領導者的成熟程度，採取不同的領導方式，才能收到最佳領導效果。（）

五、簡答題

1．簡述個性差異在管理中的應用。

《管理心理學》習題2答案

一、單項選擇題

二、多項選擇題

三、名詞解釋

1．管理心理學是研究管理過程中「人的心理現象」及其「規律」的一門科學。

2．組織變革是指通過對組織的結構進行調整修正，使其適應不斷變化的外部環境和內部條件的過程。

3．價值觀是個人關於事物、行為的意義、重要性的總評價和總看法。

四、判斷題

五、簡答題

1. 個性研究在管理領域的應用主要體現在通過個性的測量來**個體未來的行為，從而更好地對員工的行為進行引導和管理。在管理心理學、管理學等領域，國際學術界都把個性作為研究的重點和工作績效的核心**指標之一。

具體表現為：

1) 「適才適崗」的選拔程式。

2) 在工作實踐中的人職匹配調整。

3) 為員工提供不同的職業發展階梯。

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