一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出乙個正確答案，並將其號碼填在題幹的括號內。每小題1分，共40分)
1.普通心理學與管理心理學關係是()與具體應用的關係。
a.研究方法b.基礎理論c.應用模式d.傳統研究
2.2023年到2023年，以哈佛大學心理學家()為首的一批學者，在美國西方電器公司下屬的霍桑工廠所進行的一系列實驗總稱為霍桑實驗。
a.霍爾(hall)b.勒溫(lewin)c.瓊斯(jeass)d.梅奧(mayo)
3.()、實驗法、調查法、測驗法和個案法是管理心理學的基本研究方法。
a.會議法b.判斷法c.觀察法d.分析法
4.人與人之間的能力差異具有二個方面，一是質的差別，即能力的()差別；二是量的差別，即能力發展水平與發展早晚的差別。
a.素質b.水平c.型別d.形成
5.心理學的研究發現，人在知覺過程中會把若干事物作為乙個整體來反映，他們在對知覺物件的組合中，服從於接近原則、相似原則、閉鎖原則和()。
a.連續原則b.情境原則
c.交替原則d.對比原則
6.影響知覺選擇性的主觀因素主要有五個方面：(1)觀察者的需要與動機；(2)觀察者的興趣和愛好；(3)觀察者的個性特徵；(4)觀察者的過去經驗；(5)觀察者的()。
a.知識結構b.能力結構c.態度體系d.人格特徵
7.自我()、自我心理管理和自我行為管理是自我管理的三項主要內容。
a.交往管理b.思想管理c.經驗管理d.資訊管理
8.任何一種態度都可以分解為四個基本要素，即認知要素、評價要素、情感要素和()。
a.文化要素b.意向要素c.社會要素d.情境要素
9.乙個人因持有兩個相互矛盾的認知而產生不愉快情緒體驗的現象稱為()。
a.心理矛盾b.認知失調c.心理失衡d.心境不佳
10.人的需要產生的過程是人與()相互作用的互動過程。
a.生理環境b.衛生環境c.客觀環境d.心理環境
11.心理學的研究證明，人的()與動機是影響個體活動效率的主觀因素。
a.效價b.能力c.期望d.智力
12.屬於內容型激勵理論的主要有馬斯洛的需要層次論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克里蘭的()。
a.成就需要理論b.公平理論c.期望理論d.強化理論
13.馬斯洛在他的需要層次理論中，把人類的基本需要歸納為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和()五大類。
a.金錢需要b.情感需要
c.歸屬需要d.自我實現需要
14.美國心理學家赫茨伯格在他提出的雙因素理論中把成就、讚賞、工作本身、責任和進步等因素歸為()。
a.情境因素b.保健因素c.激勵因素d.工作因素
15.弗魯姆在他的期望理論中提出的期望模式是：個人努力→個人成績→組織獎勵→()。
a.他人需要b.社會需要c.組織需要d.個人需要
16.強化理論是由美國心理學家()提出的。
a.洛克b.弗魯姆c.赫茨伯格d.斯金納
17.按時間間隔是否變化，可將間斷強化分為固定間隔強化和()強化兩大類。
a.可變比率b.可變間隔c.固定時間d.固定比例
18.二個或二個以上的個人為了達到共同的特定目標，彼此相互依賴和相互作用的人群結合體稱為()。
a.個體b.組織c.領導d.群體
19.心理學中把實際上並不存在，只是為了研究或統計的需要而劃分出來的群體稱為()。
a.結構群體b.假設群體c.協作群體d.活動群體
20.以非正式群體的性質為依據，可以把非正式群體分為積極型、中間型、消極型和()四類。
a.情感型b.規範型c.活動型d.破壞型
21.管理心理學中所強調的群體規範包括正式規範和()兩個方面。
a.組織紀律b.社會規範c.傳統規範d.非正式規範
22.個體在群體的壓力下，只在行為上與其它人保持一致，而在()沒有改變原有觀點的現象稱為順從行為。
a.信仰上b.心理上c.態度上d.認知上
23.群體對其成員的吸引力，以及群體成員之間的吸引力總稱為群體()。
a.向心力b.協作力c.合作力d.內聚力
24.由於兩種目標的互不相容和互相()而引起矛盾激化的現象稱為衝突。
a.排斥b.吸引c.接近d.相容
25.不良的溝通、組織結構和個人因素是導致衝突的()。
a.人際因素b.行為因素c.潛在因素d.結果因素
26.在資訊溝通的流程中，發出資訊的主體稱為()。
a.活動源b.交流源c.接收源d.資訊源
27.按資訊溝通是否有中間環節分類，資訊溝通可以分為直接溝通和()溝通兩類。
a.間接b.交叉c.多向d.互動
28.語言障礙、()、知覺選擇性限制、心理因素引起的障礙、組織結構層次影響和資訊過量的影響是導致組織內溝通障礙的六個主要因素。
a.群體結構b.人際矛盾c.知識經驗限制d.資訊不足
29.根據人際關係的性質劃分，人際關係可以分為自然性人際關係和()人際關係兩大類。
a.社會性b.階級性c.民族性d.家庭性
30.社會心理學家莫里諾以群體內部成員間的吸引、()指標的測量結果為依據，繪製出群體成員人際關係分析圖。
a.排斥b.合作c.衝突d.矛盾
31.美國心理學家霍曼斯最早進行人際交往的測量，他發現人際交往的()、方向、層次和空間距離是評價人際關係的四個重要指標。
a.頻率b.目標c.行為d.需要
32.人類學家霍爾認為，人們接觸的距離在一英呎之內，如戀人、家屬、摯友間的接觸屬於人際關係()的範疇。
a.接受區b.親密區c.熟人區d.接近區
33.改善人際關係的常用方法主要有六種：()、心理吸引法、深層了解法、中和互補法、求同存異法和排難解紛法。
a.感情投資法b.需要互補法c.金錢刺激法d.社會調查法
34.領導是對群體或個人施加心理影響，使之努力實現組織目標，並與()保持一致的過程。
a.組織b.領導c.群體d.環境
35.乙個真正有為的領導者應當同時具有()和非正式領導者的功能。
a.群體領導者b.正式領導者c.正規領導者d.非正規領導
36.把領導者的個人品質條件與人格特徵定義為天生的領導理論稱為領導的()品質理論。
a.現代b.當代c.古典d.傳統
37.美國密執安大學的研究把領導者行為分為面向職工與()兩個方面。
a.面向發展b.面向效益c.面向生產d.面向組織
38.日本心理學家三隅二不二建立的pm領導行為型別中，把以維持群體關係為主的領導型別簡稱為()。
a.w型b.f型c.p型d.m型
39.領導生命週期理論強調，領導者的行為必須與被領導者的()相結合。
a.成熟度b.性別c.年齡d.文化水平
40.三層次說強調，組織文化是由外顯文化、制度文化和()文化三個層次的內容組成的。
a.團體b.群體c.社會d.精神
管理心理學複習管理心理學複習
第一章管理心理學概述 第一節管理心理學的研究物件及內容 一 管理心理學的研究物件 人的心理現象及其規律 二 管理心理學的研究內容 個體心理 群體心理 領導心理和組織心理。1 個體 人性假設 個體的性格 價值觀 知覺 態度 能力 情感，需求，環境對人的影響。2 群體 主要內容 人際關係，溝通團體，衝突...
管理心理學
測試成績 86.67分。恭喜您順利通過考試！單選題1.新員工適應組織的最有成效的方法是 a 資深同事之間相互促進 b 主動了解這個組織 c 腳踏實地地適應組織 d 與同僚建立起積極關係 正確答案 d 2.能讓乙個組織成員有真誠的忠誠感，有純粹的忠誠感的是 a 成就動機 b 心理契約 c 熱力團隊 d...
管理心理學
學生自測模擬題 a 一 單項選擇題。每小題1分，共20分 在每小題的四個答案中選出乙個正確答案，並將正確答案的號碼寫在該題的括號內。1 管理心理學研究方法的選擇取決於 人力 物力 財力 具體研究課題和條件 方法的優缺點 研究物件特點 2 管理心理學與組織行為學的關係是 既相聯絡又相區別的學科 同一學...