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級班姓名學號
漳州市非學前教育專業畢業的幼兒園新任教師培訓一、填空題（20分，每一空格2分
1、社會性是指個體在的社會化過程中所產生的一種心理特徵。
2、影響兒童社會性發展的三個因素是
3、學前兒童社會教育的內容應包括養成積極良好的等方面。
二、簡答題（20分，每題5分）
1、社會性對學前兒童的發展有何意義？
2、故事《狼來了》對幼兒有哪些社會化教育的影響作用。
3、學前兒童社會教育的原則有哪些？
4、利用談話的教學形式組織教學時，應注意哪些問題？
三、論述題（20分，每題10分）
1、學前兒童社會教育的原則有哪些？請用自己成長過程的實際體驗說明兒童社會教育一致性原則的重要性。
2、對幼兒進行社會性發展評價時應注意哪些問題？
四、遊戲活動設計（40分）
請設計一次遊戲活動，並利用遊戲活動進行幼兒社會教育活動。
學前兒童社會教育活動指導試卷
漳州市非學前教育專業畢業的幼兒園新任教師培訓級班姓名學號 學前兒童社會教育活動指導 複習卷 一 填空題 20分，每空格1分 1 社會性是學前兒童社會性情感及社會交往的影響學前兒童 的發展，也是的需要。2 個性是指乙個人的整體心理面貌，即有一定傾向性的各種心理特徵。一般而言，個性包括三部分，還包括興趣...
學前兒童社會教育複習
一 填空題 每空1 分，共 20分 1 學前兒童社會教育是指以兒童的社會生活事務及其相關的人文社會知識為基本內容，以社會及人類文明的積極價值為引導，在尊重兒童生活，遵循兒童社會性發展的規律與特點的基礎上，由教育者通過多種途徑，創設有教育意義的環境和活動，陶冶兒童性靈，培育有著良好社會理解力 社會情感...
學前兒童社會教育教學總結
一 課程特色 學前社會教育 以兒童的社會生活事務及其相關的人文社會知識為基礎內容，以社會及人類文明的價值取向為引導，在尊重兒童生活 遵循兒童社會性發展規律與特點的基礎上，由教育者創設有教育意義和活動等多種途徑，陶冶兒童的心靈，使之形成良好的社會理解力 社會情感與品德及行為能力，成長為完整健康之人的教...