學習科學發展觀學習心得體會

2021-03-04 06:32:03 字數 1960 閱讀 8211

參加深入開展學習科學發展觀活動動員大會和學校組織的系列學習活動,使我開闊了眼界,加深了思想認識,提公升了理論水平,提高了政治覺悟。結合自己的工作實際,深入領會、認真總結,主要心得如下:

一、準確把握科學發展觀的理論內涵。

科學發展觀,是對發展問題的總體認識和根本觀點,包含了系統而豐富的內容,全面回答了「為什麼發展」、「為誰發展」、「靠誰發展」和「怎樣發展」等一系列重大問題。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。

二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發展觀的重大意義和緊迫性。

全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的新一屆**領導集體,著眼全域性,著眼世情、國情、黨情的新變化,總結國內外經濟建設的經驗教訓,審時度勢作出的重大戰略部署,開創了建設和諧社會的新局面,同時也標誌著用科學發展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨,指導實踐達到了乙個前所未有的水平。科學發展觀的提出,是理論創新的乙個突出成果,體現了**新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握,對發展思路、發展模式的不斷探索和創新,對我們把握大局、做好各項工作,具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發展觀,是推動我國經濟社會發展的戰略性指導思想,更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。

三、結合工作實際,努力踐行科學發展觀的理論。

學習是實踐的前提,實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特徵,只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才幹、提高領導科學發展的能力。務實是學習科學發展觀的基礎,空談誤事,實幹興業。

學以致用,貫徹落實科學發展觀,不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平,更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性,要著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念,要根據崗位職責的要求,學習相關領域知識,不斷完善知識結構,提高業務素質。就我本人而言,既要著重加強積累語文教學方面的專業知識,不斷提高教學能力,又要提高管理方面的能力,轉變觀念,以生為本。

(一)創新教學方法,寓教於樂。

作為一名語文教師,我要不斷加強自身專業知識的積累,加強教學法的研究,努力提高課堂教學的綜合能力,構建和諧高效的課堂教學氛圍。

1、堅持參加校內外教學研討活動,不斷取人之人,更新教學理念,改革教學模式,全面教學質量。要經常聽課,積極參與教研室的座談,參與社會實踐活動,做到理論與實踐相結合。

2、認真研究教材,廣泛閱讀,深入細緻地備課。要多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握教學重點和難點,在教學中突出重點,突破難點,注重課堂教學效果。

3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線,注重講練結合。要深入了解學生,針對學生特點,以愉快式教學為主,在課堂上注重調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現形式,因材施教,使他們形成自己不同的風格。

力爭通過各種教學手段,充分調動學生的學習興趣及學習積極性,鼓勵學生自主**,培養創造性思維能力,變「要我學」為「我要學」,營造和諧的課堂教學氛圍。

(二)創新工作理念,以人不本。

堅持以人為本,是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本,作為工作的出發點和落腳點,落實到具體工作中,就是要始終把廣大學生的利益放在第一位,帶著責任,帶著感情,關心學生安危冷暖,關注學生健康成長,著力解決好關係他們切實利益的具體問題。

1、加強師德學習,為人師表。良好的師德是從師的最基本準則,要樹立良好的專業形象、品德形象和師友形象,必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態、嚴謹的思想作風、誨人不倦的工作態度以及和藹可親的教師特徵。

2、改變工作理念,服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要轉變觀念,樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事,多做好事多辦實事,樹立起「學生發展無小事」的思想,哪怕是一次談話,都要以和藹的態度認真對待。

3、科學評價學生,客觀公正。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核,及時對學生做出全面客觀的評價,防止憑自己的主觀臆斷及個人好噁去判斷、評價學生,對學生負責,對學校負責,對家長負責。

總之,新的形勢下,我們要堅持不斷解放思想,堅持用科學發展的觀念來解決學校發展中出現的具體問題,在教育教學工作中不斷開拓進取、銳意創新,努力構建和諧文明的校園文化,促進學校的可持續健康發展。

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