作者：劉國虎
**：《讀寫算》2023年第19期
【摘要】在體育教學中，引導學生積極自覺地參與體育運動是一項極為重要的任務。然而，多年來體育以競技專案為主教學，雖然技術要求很高，但是由於常規的教學手段根深蒂固，課堂活動內容枯燥，致使學生感到無趣乏味，被動性學習導致了學生對體育課的熱情下降，久而久之使學生失去了學習興趣，因而影響教學效果。
【關鍵詞】體育與健康素質教育體育理論教學方法多元化終身體育
《體育與健康課程標準》指出「健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提」，強調「學校教育要貫徹『健康第一』的指導思想」，並要求「切實加強學校體育工作」。新課標還指出：「體育與健康課程對於提高學生的體育與健康水平，促進學生的全面和諧發展，培養社會主義現代化建設的高素質勞動者，具有極為重要的作用。
」首先，使學生認識到體育學習的重要性。體育與健康課程關注學生在全面發展體育、提高健康水平的基礎上，通過對運動專案的選擇和學習，培養運動愛好和專長，掌握科學鍛鍊身體的方法，提高體育實踐能力，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。
體育活動不僅是一種身體運動，而且也是心理活動，需要身心的相互作用。在體育教學中，要想方設法使學生認識到體育學習的重要性，發自內心地喜愛體育運動。我們可以曉之以理，講清楚體育對於人的發展的重要性，使學生增強健康意識，形成運動理念，養成運動習慣。
我們可以動之以情，蒐集一些偉人重視體育鍛煉的小故事，講給學生聽，***重視發展體育運動的故事，可以使他們認識到：體育活動對情感的陶冶、人格的塑造、人生觀和價值觀的形成，都起到積極的促進作用。
其次，要多進行體育理論知識的傳授。傳授體育理論知識對於激發學生學習興趣，充分發揮學生的主體作用，開闊知識領域，縮短教學時間，提高教學效率，突出重、難點，提高教學質量，啟用學生的創造思維等方面，都有著不可忽視的作用。我們一定要重視並且多進行體育理論知識的傳授。
如何引導學生積極參與課堂展示
其次，在課堂上我們要充分相信學生 組織學生 解放學生，把思維的主動權還給學生，留給學生足夠的時間讓他們自主探索 合作交流，使學生真正成為學習的主人。他們真正學會了，才能夠大膽說話，大膽發表自己的意見，二 精心創設問題，引導學生積極參與。在教學中，教師應精心創設一些有價值的問題，激勵學生參與對問題的 ...
論如何引導學生積極參與化學課堂
封開縣都平學校温立成 摘要 如何讓學生積極有效的參與到我們的化學課堂上呢？本文作者結合自己的化學教學，從化學學科特點出發，介紹了四種讓學生有效參與課堂教學的方法和策略，內容涉及教師的教學方式 方法 教師口頭語言和身體語言在教學中的作用 發揮化學實驗的魅力，來影響學生積極參與課堂教學 學生思想教育與課...
如何讓學生積極參與課堂
二 合作學習環節 一 組內合作交流階段。在課前自主學習的基礎上，匯入內容之後，馬上就課前自習內容進行小組合作交流，對一此基礎問題進行指正 交流 再鞏固，對於參與性問題組內達成共識，學生個人意見允許保留。二 班級共同 交流階段。這一階段要求各小組針對問題陳述自己的觀點，展開班級討論，教師適時進行引導，...