活動目標：
1．能理解**的意思，大膽的講述故事的內容。
2． 在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中的擬聲詞，「啊嗚-咕嚕」，感受故事的童真童趣。
活動準備：《好餓的小蛇》ppt、故事課件等
活動過程：
一、 匯入
教師出示**，引導幼兒觀察。
師：今天鄭老師給小朋友帶來了乙個故事，我們一起看看吧。
提問：**上是誰？這是一條什麼樣的小蛇？這個就是有關小蛇的事情，名字就叫《好餓的小蛇》。
師：小蛇餓了，它會找什麼吃呢？會發生一件什麼有意思的事情？我們一起來看看。
二、分段講述故事。**ppt
1．ppt1
提問：這條好餓的小蛇，爬到**去了？
(蘋果)
提問：小蛇發現了什麼？這是乙個什麼樣的蘋果？（大大的、圓圓的、紅紅的）（完整的一句話：小蛇看到了乙個圓圓的紅紅的大蘋果）
3、ppt（吃蘋果）：
問：小蛇看到蘋果後，它是怎麼吃的？
一起來學學看：啊嗚（張大嘴）——咕嘟（拍肚子）！啊！真好吃！
師：現在小蛇把蘋果吞到了肚子裡，變成一條蘋果蛇了。
吃香蕉)：
師：小蛇又發現了什麼？你猜猜好餓的小蛇會怎樣呢？
對，小蛇「啊嗚—咕嘟」一口把香蕉吞了下去。
學說：啊嗚——咕嘟，啊，真好吃。小蛇把香蕉吃到了肚子裡，變成了一條什麼蛇？齊說香蕉蛇。
5、ppt(吃菠蘿):
師：小蛇扭呀扭的又去散步了，猜猜好餓的小蛇又吃了什麼？
（你們猜對了嗎？）好餓的小蛇驚喜地找到了乙個帶刺的菠蘿，就「啊嗚—咕嘟！」一口吞了下去，小蛇變成了一條菠蘿蛇。
吃葡萄)：
師：這回小蛇吃了什麼你知道嗎？
對，好餓的小蛇又一口吃掉了一串紫色的葡萄。一起來學一學。「啊嗚—咕嘟！啊！真好吃！」小蛇變成了？、、、
吃蘋果樹）：
小蛇看見一棵蘋果樹，猜猜它想幹什麼？
那小蛇到底想幹什麼呢?
**幻燈片，師講述：小蛇扭來扭去爬上樹，然後張大嘴巴，還是啊嗚——咕嘟，一口吃下了蘋果樹。「啊——真好吃。」好餓的小蛇再也不餓了，擦擦嘴扭來扭去地走了。
我們也來學學吧。它扭來扭去爬上樹，然後張開大嘴巴：「啊嗚，咕嘟！啊，真好吃！」
三、**課件，完整的欣賞故事。
1.提問：你覺得這個故事裡面，什麼地方最有趣？
教師簡單歸納幼兒講述內容進行小結：寶寶講得真好，故事裡的小蛇……原來，好餓好餓的小蛇看見什麼吃什麼，吃了什麼形狀的東西，肚子就變成什麼形狀，真好玩，真有趣。
四、結束
請你把這個有趣的故事講給班級裡其他小朋友聽聽！
附故事：《好餓的小蛇》
一天，一條好餓的小蛇扭來扭去，在樹林裡散步。忽然，它發現了乙個圓圓的蘋果。猜猜看，好餓的小蛇會怎樣？
第二天，好餓的小蛇又扭來扭去在散步。它發現了一根黃色的香蕉。於是，它一口把香蕉吞了下去。
第三天，它又發現了乙個三角行的飯糰。它餓極了，「啊嗚—咕嘟」一下就吞下了肚子。第四天，它發現了一串紫色的葡萄。
它迫不及待地一口吃了下去，啊嗚——咕嘟！啊——真好吃。第五天，好餓的小蛇驚喜地找到了乙個帶刺的菠蘿，啊嗚——咕嘟！
啊——真好吃。第六天，有大收穫了。這回，它發現了一棵結滿紅蘋果的樹。
你猜猜看，好餓的小蛇會怎麼樣？它繼續扭來扭去地爬上樹。然後張開了大嘴，結滿紅蘋果的樹呢？
小蛇變成了一棵樹。「啊——真好吃。」好餓的小蛇再也不餓了，擦擦
嘴扭來扭去地走了。
小班語言活動 好餓的小蛇
小班語言活動 好餓的小蛇 教師 鄧菊娟 活動目標 1 初步理解故事，感受 理解小蛇吃各種水果身體變形的故事情節。2 學習用恰當的詞彙描述物體的顏色與形狀，樂意表述自己的觀察 猜測與想象。3 感受故事幽默 滑稽的氛圍，初步體驗趣味閱讀的快樂。活動準備 多 課件 flash ppt截圖 一套 活動過程 ...
好餓的小蛇
張芸活動目標 1.在理解故事內容的基礎上，初步用恰當的詞彙描述物體的顏色 形狀等。2.運用肢體來學表現出故事中的擬聲詞 啊嗚 咕嚕 學說短句 小蛇吃了 變成了 蛇。3.激發幼兒喜歡閱讀的興趣，感受故事的童真童趣。活動準備 好餓的小蛇 大圖書一本 flash課件各種水果 活動過程 一 出示小蛇 激發幼...
好餓的小蛇
活動目標 1 激發幼兒喜歡閱讀的興趣，培養幼兒的觀察能力 2 在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中的擬聲詞，感受故事的童趣。活動準備 好餓的小蛇 繪本書及課件，西瓜 桃子 士多啤梨等 小蛇頭飾。活動過程 一 出示課件引起幼兒興趣。今天 給小朋友帶來了一本有趣的圖書我們一起來看一下好不好呀！教師用課...