《廣告與招貼畫》教案
教學目標：
讓學生充分感受廣告與招貼畫作品的藝術美，初步懂得招貼畫的基本分類和藝術風格、創作的基本知識。
教學準備：
1、ppt課件
2、鉛畫紙、水彩筆（蠟筆）等
教學重點：
廣告與招貼畫圖形的選擇與構圖
教學難點：
學生對廣告與招貼畫設計基本要素的掌握
教學過程：
一、引出課題：
教師：**一段廣告（學生比較熟悉的題材），提問學生**的是什麼內容？
學生：一般大家都能正確回答
教師：剛才大家是通過教師剪輯的乙個畫面知道表達的主題，那麼老師想問問同學們，我們平時要獲知一些事情除了這種**形式外，還能以什麼方法獲知？
（引導學生回答到本
課主題——招貼設計）
學生：通過教師引導正確回答。
二、看畫、師生互動階段
教師：給學生看準備好的廣告與招貼畫**，同學們，下面我們就來看一些廣告與招貼畫的**，在看的同時，請同學們思考乙個問題：什麼是廣告與招貼畫？
學生：回答什麼是廣告與招貼畫。
教師：總結概念：招貼畫是緊密聯絡社會活動與文化、商業活動的畫種，又稱為宣傳畫、海報、廣告畫。
教師：同學們，剛才我們通過欣賞一些**來了解什麼是招貼畫，那老師又有新的問題了，招貼畫有很多種類，我們在欣賞時是不是能找到一些方法或者說怎樣把它們一一歸類，這樣欣賞起來就容易多了，老師想把這個任務交給大家，同時，老師還要看看哪組同學發言最積極，最全面。
（準備適當的小禮品以激發學生的積極性）
三、議畫（學生實踐階段）
接上一環節學生在欣賞了一定量的招貼畫設計作品，感受招貼畫作品的藝術美後，讓學生展開想象的翅膀，共同**招貼畫怎樣畫？
學生：討論、回答。
教師：總結學生的回答，鼓勵中國學習聯盟膽創作。
教師：出一簡單題目，讓學生上黑板作畫（2008奧運會），（每組挑選乙個代表，比一
比、賽一賽）因為時間有限只要求學生畫大致內容即可，無需上色。
（通過做遊戲來挑選學生，以活躍課堂氣氛，如：****傳遞物品，**停時拿到物品的學生上來作畫）
學生：評出畫的最好的一幅，講講為什麼？
五年級美術上冊造型紙盒教案蘇少版
紙盒造型 教學目標 1.通過欣賞與體驗活動，了解盒子的造型特點及加工裝飾方法。2.通過剪 貼 卷 拼等方法，做出各種造型，提高動手能力和創造能力。3.培養學生對生活的熱愛之情。教學內容 重點 對紙盒巧妙裝飾 加工成新造型。難點 如何做乙個有特點的作品。教學準備 教師準備 禮品包裝盒示範作品，包裝盒的...
嶺南版五年級美術下冊教學總結
神木縣沙峁九年制學校尚鋒 一 本學期情況 本學期我擔任五年級的美術課，根據學生狀況的不同，這就要求老師的教學要計畫周密，因班而異，採取令學生易學 好學的途徑去激發他們的求知慾，達到教學效果的事半功倍。我按照 美術新課程標準 的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計畫。在教學過程中，自始至...
湘少版五年級英語下冊教學計畫
2.難點 養成良好的聽英語 讀英語 說英語的習慣。使英語基礎差的學生提高聽 說 讀 寫的能力，全面提高英語成績。五 教學措施 1.以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學 學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。2.通過聽 說 讀 寫 唱 遊 演 畫 做等形式，進行大量...